一种诗字音学习游戏卡制造技术

一种诗字音学习游戏卡，属儿童智力拼图玩具领域，包括：由卡体（６）和卡盖（７）组成上平面开放的框架内，存放本实施例组成一首五言四句诗的二十个拼音滑块（１）和八个单体字滑块（２）、十四个左右体字滑块（３），十个上下体字滑块（４），并在卡体（６）右下方预留一个单体字滑块（２）大小的空格（５），卡体（６）内上边框的下侧面、左边框的右侧面各设计一凸头，下边框的上侧面、右边框的左侧面各设计一凹槽，作为滑块的固定轨道，而每个滑块的左侧面、上侧面各设计一凹槽，右侧面、下侧面各设计一凸头，以固定滑块并在滑动时作为轨道。本实用新型专利技术提出的方案，滑块较多，适合低龄儿童智力要求；汉字滑块分类简单，对儿童认识汉字结构有一定的益处。（*该技术在2018年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

一种诗字音学习游戏卡，属儿童智力拼图玩具领域，是儿童通过移动三种滑块，学习诗歌、字体和 拼音的工具。
技术介绍
目前市场上有一种哈哈华荣道智力拼图游戏卡，该游戏中，玩者可通过一定的规则，移动大小不同 的滑块，达到启发智力的目的。本技术旨在给小学生提供一种诗歌、拼音、汉字的学习游戏卡，达到 娱学娱乐的目的。
技术实现思路
为了达到上述的目的，本技术所釆取的技术方案是由卡体和卡盖组成上平面开放的框架内， 存放组成一首五言四句诗的所有拼音滑块、单体字滑块、左右体字滑块、上下体字滑块，并在卡体右下方 预留一个单体字滑块大小的空格，卡体框架内上边框的下侧面、左边框的右侧面各设计一凸头，下边框的 上侧面、右边框的左侧面各设计一凹槽，作为滑块的固定轨道，而滑块的左侧面、上侧面各设计一凹槽， 右侧面、下侧面各设计一凸头，以固定滑块并在滑动时作为轨道。所述的一种诗字音学习游戏卡，其特征在于拼音滑块和上下体字滑块的长宽比为2: 1，左右体字 滑块的长宽比为l: 2，单体字滑块的长宽比为2: 2。所述的一种诗字音学习游戏卡，其特征在于组成一首五言四句诗的所有拼音分别刻写在一个拼音 滑块的上平面上；组成一首五言四句诗的所有汉字分别刻写在三种滑块上平面上，即分成左右体字或上下 体字的汉字，分别刻写在两个并排的左右体字滑块或叠放的上下体字滑块的上平面上，不能分成左右体字 或上下体字的单体字，刻写在一个单体字滑块的上平面上。所述的一种诗字音学习游戏卡，其特征在于游戏卡卡盖设计为即插即卸式，卡体右侧和卡盖左侧 的接触面对应的位置上分别设置圆柱形凸头和凹槽，实现即插即卸，卸下卡盖，游戏卡内所有滑块可以从 预留的空格处依次滑出，同样所有滑块可从预留的空格处依次滑入，组成诗歌的最后一个字体的一个或两 个滑块需最后滑入。本技术的效果显著1、 本技术提出的方案，滑块较多，适合低龄儿童智力要求。2、 本技术提出的方案，汉字滑块分类简单，对儿童认识汉字结构有一定的益处。附图说明(1) 图1为一种诗字音学习游戏卡A-A剖面图。(2) 图2为一种诗字音学习游戏卡平面图(3) 图3为一种诗字音学习游戏卡B"HB剖面图。(4) 图4为上下体字滑块、拼音滑块结构立面图。(5) 图5为上下体字滑块、拼音滑块结构平面图。(6) 图6为左右体字滑块结构立面图。(7) 图7为左右体字滑块结构平面图。(8) 图8为单体字滑块结构立面图。(9) 图9为单体字滑块结构平面图。(10) 图10为上下体字滑块的上平面刻写示意图。(11) 图11为左右体字滑块的上平面刻写示意图。(12) 图12为单体字滑块的上平面刻写示意图。(13) 图13为卡体和卡盖连接的结构图。具体实施方式以下结合附图进一步说明本技术的结构。如图l、 2、 3所示，本技术提出的一种诗字音学习游戏卡包含拼音滑块l，单体字滑块2，左 右体字滑块3，上下体字滑块4，预留的空格5，卡体6,卡盖7,卡盖和卡体上的圆凸头8，卡盖和卡体 上的圆凹槽9。如图1、 2、 3所示， 一种诗字音学习游戏卡平面、剖面图。其结构包括由卡体(6)和卡盖(7) 组成上平面开放的框架内，存放组成一首五言四句诗的二十个拼音滑块(1)和八个单体字滑块(2)、十 四个左右体字滑块(3)，十个上下体字滑块(4)，并在卡体(6)右下方预留一个单体字滑块(2)大小的 空格(5),卡体内上边框的下侧面、左边框的右侧面各设计一凸头，下边框的上侧面、右边框的左侧面各 设计一凹槽，作为滑块的固定轨道，而每个滑块的左侧面、上侧面各设计一凹槽，右侧面、下侧面各设计 一凸头，以固定滑块并在滑动时作为轨道。如图4、 5、 6、 7、 8、 9所示，从滑块结构平面、立面图可以看出，拼音滑块(1)和上下体字滑块 (4)的长宽比为2: 1,左右体字滑块(3)的长宽比为l: 2，单体字滑块(2)的长宽比为2: 2。如图10、 11、 12所示，从滑块的上平面刻写示意图可以看出，"青"字字体分成上下两部分，刻写 两个叠放的上下体字滑块(4)的上平面上上；彩"字字体分成左右两部分，刻写两个并排的左右体字滑 块(3)的上平面上；"王"字字体不可分，刻写一个单体字滑块(2)的上平面上；拼音"qing"、 "cai"、 "wang"分别刻写一个拼音滑块(1)上。如图13所示，从卡体和卡盖连接的结构图可以看出，卡体(6)右侧和卡盖(7)左侧的接触面对应 的位置上分别设置圆柱形凸头(8)和凹槽(9),实现即插即卸，卸下卡盖(7)，游戏卡内所有滑块可以 从预留的空格(5)处依次滑出，同样所有滑块可从预留的空格(5)处依次滑入，组成诗歌的最后一个字 体的一个或两个滑块需最后滑入。由于诗歌的最后一个字只进行左右滑动，组成这个字的滑块的右侧面不设计凸头，在游戏卡右下角 预留的空格(5)右侧即游戏卡盖(7)左侧不设计凹槽。权利要求1、一种诗字音学习游戏卡，其特征在于由卡体(6)和卡盖(7)组成上平面开放的框架内，存放组成一首五言四句诗的二十个拼音滑块(1)和八个单体字滑块(2)、十四个左右体字滑块(3)，十个上下体字滑块(4)，并在卡体(6)右下方预留一个单体字滑块(2)大小的空格(5)，卡体(6)内上边框的下侧面、左边框的右侧面各设计一凸头，下边框的上侧面、右边框的左侧面各设计一凹槽，作为滑块的固定轨道，而每个滑块的左侧面、上侧面各设计一凹槽，右侧面、下侧面各设计一凸头，以固定滑块并在滑动时作为轨道。2、 根据权利要求1所述的一种诗字音学习游戏卡，其特征在于拼音滑块(1)和上下体字滑块(4) 的长宽比为2: 1,左右体字滑块(3)的长宽比为l: 2，单体字滑块(2)的长宽比为2: 2。3、 根据权利要求1所述的一种诗字音学习游戏卡，其特征在于组成一首五言四句诗的所有拼音分 别刻写在一个拼音滑块(1)的上平面上；组成一首五言四句诗的所有汉字分别刻写在三种滑块上平面上, 即分成左右体字或上下体字的汉字，分别刻写在两个并排的左右体字滑块(3)或叠放的上下体字滑块(4) 的上平面上，不能分成左右体字或上下体字的单体字，刻写在一个单体字滑块(2)的上平面上。4、 根据权利要求1所述的一种诗字音学习游戏卡，其特征在于卡体(6)右侧和卡盖(7)左侧的 接触面对应的位置上分别设置圆柱形凸头(8)和凹槽(9)，实现即插即卸，卸下游戏卡盖，游戏卡内所 有滑块可以从预留的空格(5)处依次滑出，同样所有滑块可从预留的空格(5)处依次滑入，组成诗歌的 最后一个字体的一个或两个滑块需最后滑入。专利摘要一种诗字音学习游戏卡，属儿童智力拼图玩具领域，包括由卡体(6)和卡盖(7)组成上平面开放的框架内，存放本实施例组成一首五言四句诗的二十个拼音滑块(1)和八个单体字滑块(2)、十四个左右体字滑块(3)，十个上下体字滑块(4)，并在卡体(6)右下方预留一个单体字滑块(2)大小的空格(5)，卡体(6)内上边框的下侧面、左边框的右侧面各设计一凸头，下边框的上侧面、右边框的左侧面各设计一凹槽，作为滑块的固定轨道，而每个滑块的左侧面、上侧面各设计一凹槽，右侧面、下侧面各设计一凸头，以固定滑块并在滑动时作为轨道。本技术提出的方案，滑块较多，适合低龄儿童智力要求；汉字滑块分类简单，对儿童认识汉字本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种诗字音学习游戏卡，其特征在于：由卡体（６）和卡盖（７）组成上平面开放的框架内，存放组成一首五言四句诗的二十个拼音滑块（１）和八个单体字滑块（２）、十四个左右体字滑块（３），十个上下体字滑块（４），并在卡体（６）右下方预留一个单体字滑块（２）大小的空格（５），卡体（６）内上边框的下侧面、左边框的右侧面各设计一凸头，下边框的上侧面、右边框的左侧面各设计一凹槽，作为滑块的固定轨道，而每个滑块的左侧面、上侧面各设计一凹槽，右侧面、下侧面各设计一凸头，以固定滑块并在滑动时作为轨道。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：王彩青，樊晨斐，樊铁山，
申请(专利权)人：樊铁山，王彩青，樊晨斐，
类型：实用新型
国别省市：14[中国|山西]