【技术实现步骤摘要】
本技术小学生读写视距姿势矫正器属日常生活用品。养成正确的读书写字视距及姿势，对初入校的小学生是件重要事情。目前因读书写字的视距及姿势不正确，而引起广泛的视力减退及颈椎弯曲驼背等，直接影响学生的身心健康成长，已成为社会注视的问题，虽采取种种措施予以纠正，如学校改变课桌椅的高度使之配套，以适应不同身高的学生使用，也有多种简易书架问世，可将书竖立于桌上进行阅读，目的是为达到保持一定的视距及正确姿势，但都不是强制性矫正方法，因而达不到予期效果。本技术的目的在于提供一种小学生读写视距姿势矫正器，能强制使用者的下颌位置与桌面保持一定的距离，这样就必然控制住整个头部位置不得随意变动，迫使使用者端正姿势，从而达到矫正姿势的效果。本技术小学生读写视距姿势矫正器，由下颌托、调节手柄及夹持器三部分组成。下颌托的上端呈新月形碗状，其周边稍向内弯卷，在下颌托内填有弹性软垫，下颌托底座是园柱形，其下端是一螺杆，螺杆上有一锁母，调节手柄的上端有螺孔，其下端是螺杆，调节手柄上端螺孔联接下颌托螺杆，锁母可锁紧固定下颌托位置，夹持器的前后两个面呈园弧形，前面中段部位是夹持口，夹持口顶部有贯通的螺孔与调节手柄的螺杆联接。本技术小学生读写视距姿势矫正器的各部件，由于采用螺杆联接而具有了可调性及通用性，操作方便，能适用于不同身高的学生及不同厚度的桌面，长期坚持使用即可习惯成自然，养成正确的读写视距姿势，保证身心健康成长。附图是小学生读写视距姿势矫正器装配示意图，图中1是下颌托，2是锁母，3是弹性软垫，实施例中采用的是泡沫软塑料，4是调节手柄，5是夹持器。本技术小学生读写视距姿势矫正器的具体实施方式如...
【技术保护点】
小学生读写视距姿势矫正器，由下颌托调节手柄及夹持器组成，其特征在于：ａ、下颌托１上部呈新月形碗状，周边有向内卷边，托内填有弹性软垫３，下颌托有园柱形底座下端是螺杆，螺杆上有锁母２；ｂ、调节手柄４上端有安装下颌托螺杆的螺孔，下端是螺杆 ；ｃ、夹持器５前后两个面呈园弧形，面中部是夹持口，夹持口顶部有贯通的螺孔与调节手柄的螺杆联接。
【技术特征摘要】
1.小学生读写视距姿势矫正器，由下颌托、调节手柄及夹持器组成，其特征在于a、下颌托1上部呈新月形碗状，周边有向内卷边，托内填有弹性软垫3，下颌托有园柱形底座上端是螺杆，螺杆上有锁母2；b、调节手柄4上端有安装下颌托螺杆的螺孔，下端是螺杆；c、夹持器5前后两个面呈园弧形，前中部是夹持口，夹持口顶部有贯通的螺孔与...
【专利技术属性】
技术研发人员：孙锡权，孙民，
申请(专利权)人：孙锡权，孙民，
类型：实用新型
国别省市：13[中国|河北]
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