面向业务构架的电子商务教学公共平台制造技术

本发明专利技术公开了一种面向业务构架的电子商务教学公共平台，它包括交易系统、教学系统、应用系统和管理系统，交易系统在网上为学习者提供模拟营运方式；教学系统为学习者提供教学案例，进行网上互动教学，并对学习者的学习情况进行考查；应用系统为学习者提供模拟企业的管理工作，提高学习者处理日常事务的能力；管理系统提供整个公共平台的日常维护，并对教学者和学习者进行管理。本发明专利技术可以实现电子商务教学类软件的快速开发，并且使电子商务教学软件适应不断发展变化的需求，提高电子商务教学的质量。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种基于J2EE技术的、跨平台的、符合面向业务体系结构的，综合采用XML技术、组件技术、Web Services技术、工作流技术的，符合电子商务教学特色的业务基础架构平台，具体地说是一种面向业务构架的电子商务教学公共平台。
技术介绍
业务基础架构平台是处于通用的软件基础架构平台(中间件)和应用软件系统之间的一个新软件层次，它利用软件基础架构平台为应用软件提供更高层次的、针对业务的服务，是一种以业务为导向，可快速构建应用软件的平台。它解决了管理软件的业务描述以及与操作系统、软件基础构架平台之间的交互管理问题，同时它屏蔽了技术细节，使开发人员能够集中精力关注应用软件开发中具体的业务逻辑，摆脱技术细节的困扰，从而大大提高了应用软件开发的效率。业务基础架构平台将各种应用管理软件中通用的业务部分，例如单点登录，数据统计分析等抽取出来，作为平台提供的服务，当新的管理软件开发时，就避免了对这些功能模块的重新设计和开发，因而，业务基础架构平台就好比是一个应用软件制造的机器，利用它软件专业人员和用户可以快速开发出各种各样的应用软件。业务基础架构平台是建立在软件基础平台之上的，所以其实现的技术和体系结构必然与之所依赖的软件基础架构平台密切相关。跨平台、J2EE架构、面向服务体系结构、XML技术、Web Services技术、工作流技术等都是软件发展的重点方向。因此，本专利技术在系统的整体技术路线上选择J2EE的体系结构，在技术实现上综合采用EJB、JMS、XML、Web Services、工作流等多种先进的技术，是一种先进、开放、标准、安全、稳定、高效的业务架构平台。业务架构体系，就是针对企事业信息管理系统中具有体系性的、普遍性的问题而提供的通用的解决方案。更确切地说，业务架构体系，就是基于业务导向和驱动的架构来理解、分析、设计、构建、集成、扩展、运行和管理信息系统。业务架构平台提供了统一的组织机构、分工权限、资源要素、业务流程等基础环境支持，实现信息系统在业务层面的整体集成，使信息系统的能力得到根本的提升。可以帮助用户构建整体的信息系统，实现团队协作、流程控制、业务集成、系统智能、决策支持、个性化和持续完善。业务架构平台满足用户的整体业务运作和管理要求，帮助提升整体运作水平和效率，增强应变能力。
技术实现思路
本专利技术的目的是提供一种面向业务构架的电子商务教学公共平台，该平台可以实现电子商务教学类软件的快速开发，并且使电子商务教学软件适应不断发展变化的需求，提高电子商务教学的质量。本专利技术的目的是通过以下技术方案来实现的一种面向业务构架的电子商务教学公共平台，其特征在于它包括交易系统、教学系统、应用系统和管理系统，所述交易系统在网上为学习者提供模拟营运方式；教学系统为学习者提供教学案例，进行网上互动教学，并对学习者的学习情况进行考查；应用系统为学习者提供模拟企业的管理工作，提高学习者处理日常事务的能力；管理系统提供整个公共平台的日常维护，并对教学者和学习者进行管理。本专利技术中，所述交易系统包括B2B系统、B2C系统、C2C系统、网上银行、物流中心、信用认证和CA认证；B2B系统由模拟买方购买的过程和卖方出售过程构成；B2C系统是模拟网上商城的销售模式；C2C系统是模拟竞价拍卖环境，包括定价竞买和竞价拍卖。所述教学系统包括教学案例、思考题、考试、电商实战、互动教学社区和远程学习平台。所述应用系统包括办公自动化系统、网上人才、网络社区、网站营运、网络营销和网上房地产。所述管理系统包括教师管理、学生管理、系统维护和财务管理。本专利技术中还包括安全保障体系，安全保障体系对各种访问进行限制，提供了分层防御措施以保护各种资源，并对关键数据采取加密措施，加强了数据的安全性。图1是面向业务构架电子商务教学公共平台总体结构图，本专利技术中门户系统功能如下(1)个人控制台用于查看修改个人信息，处理个人事务。(2)单点登陆是在统一用户ID、统一用户资料和统一AD认证服务的基础上实现SSO单点登录。用户登录进入门户系统后，点击支持单点登录的应用系统(B/S、C/S结构)，则不需要认证就可以进入应用系统。制定应用系统单点登录接口规范，作为标准指导各系统的改造。(3)统一用户认证是对用户提供集中的用户认证服务，并在此基础上支持单点登录。拥有统一的认证场景及认证方案。如果用户已经登录域，不需要登录就可以访问门户或其它支持域认证的B/S系统。若用户没有登录域，则需要输入域用户名和口令认证后进入门户或其它支持域认证的系统。用户点击(不通过门户)某个应用的链接后(如邮件中的某个应用系统的链接)，如果用户不在域中，应用系统将提示用户进行认证，认证成功后直接进入该链接对应的应用界面；如果在域中，则直接进入应用系统。(4)审计跟踪日志系统提供对重要操作的审计日志支持。本专利技术可以实现电子商务教学类软件的快速开发，并且使电子商务教学软件适应不断发展变化的需求，为电子商务教学提供帮助，提高电子商务教学的质量。附图说明图1是面向业务构架电子商务教学公共平台总体结构图；图2是本专利技术的结构示意图。具体实施例方式一种本专利技术所述的面向业务构架的电子商务教学公共平台，它包括交易系统、教学系统、应用系统和管理系统，所述交易系统在网上为学习者提供模拟营运方式；教学系统为学习者提供教学案例，进行网上互动教学，并对学习者的学习情况进行考查；应用系统为学习者提供模拟企业的管理工作，提高学习者处理日常事务的能力；管理系统提供整个公共平台的日常维护，并对教学者和学习者进行管理。其中，交易系统包括B2B系统、B2C系统、C2C系统、网上银行、物流中心、信用认证和CA认证。B2B系统实验分成两个主要过程，一个是买方购买的过程，一个是卖方出售的过程，两个过程是交替进行的，学生可分组实验，分别作为买方和卖方，在网上洽谈订单、商定合同、网上付款和提货。系统具有完整的流程设计，学生作为买方可通过采购商品最终使自己企业的物品增加，作为卖方通过发布信息并出售商品使企业银行帐户的资金增加。在实验过程中，还有信用认证、网上银行、网络营销等模块与之相关联，学生可以了解整个B2B流程和相关内容的操作方法。B2C系统系统采用最新的B2C电子商务模式，B2C平台商不仅可以自己发布商品建立网上商城，还可以为平台招商，把企业引入到平台中，每个企业都可以利用此平台建立自己的商城。学生担任的企业角色，通过租用B2C平台，为自己的企业建立网上商城，发布企业产品，在网上销售商品。学生的企业角色和与B2B中的企业角色相统一，在B2B采购的商品，可以拿到B2C网上商城中销售。通过模拟实验，学生不仅可以了解到B2C的销售模式，更可以接触到最新的B2C平台运营模式，熟悉其中的操作流程，学生在B2C平台中作为企业用户发布信息，销售商品，使企业的银行帐户资金增加；作为个人用户，通过购买网上商城的商品，使个人的物品清单增加。C2C系统系统模拟了当前网上非常流行的竞价拍卖环境，包括定价竞买和竞价拍卖。学生在系统中作为个人用户，既可以作为卖方发布个人的商品，又可以作为买方参加竞价购买商品；学生可以灵活参加各种竞价拍卖和购买活动，买方可以购买到自己需要的商品，卖方通过拍卖可以获得较大的经济利益。在学生交易过程中，可以多人参与进来，一起体验网上竞本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种面向业务构架的电子商务教学公共平台，其特征在于：它包括交易系统、教学系统、应用系统和管理系统，所述交易系统在网上为学习者提供模拟营运方式；教学系统为学习者提供教学案例，进行网上互动教学，并对学习者的学习情况进行考查；应用系统为学习者提供模拟企业的管理工作，提高学习者处理日常事务的能力；管理系统提供整个公共平台的日常维护，并对教学者和学习者进行管理。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：曹杰，刘军，徐林海，
申请(专利权)人：南京财经大学，
类型：发明
国别省市：84[]