【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及信息技术与计算机应用技术的交叉研究领域，尤其是一种软性电子白 板系统。
技术介绍
传统的“黑板+粉笔”的教学方式为人类的教育事业做出了卓越的贡献。但是随着 科技的发展和教学内容的不断更新与扩充，原有的传统教学方式已经远远不能满足教师传 递教学内容的要求。例如，新开设的计算机基础课，其课程内容的操作性及实践性非常强， 利用传统的教学方式已不能满足学生对知识传递方式的要求。随着科技的发展，一批新型的教学设备逐渐代替传统的粉笔和黑板，走进教室成 为主要的教学工具，特别是由计算机和投影仪组成的多媒体教室已经成为各级学校普遍采 用的课堂教学方式。但是，在使用“电脑+投影仪”多媒体教学系统时，教师通常是站在计 算机控制台前操作计算机，这样的授课方式将教师的活动范围限制在计算机控制台前，减 少了教师与学生之间的互动，有时教师走下讲台走到了学生中间，当其要切换课件内容的 时候，不得不重新回到讲台上的计算机控制台前，这样就造成了对课堂教学时间的浪费，另 外对于那些操作性和实践性较强的课程，学生不能很方便地参与到教学活动中，教师也不 能方便地实地检查学生对课程内容的掌...
【技术保护点】
一种软性电子白板系统，包括有计算机，以及作为计算机的输出显示设备的投影仪，其特征在于：计算机中设置无线接收器，设置通过无线接收器与计算机建立无线通信连接的无线输入设备；计算机上装载有智能教育平台模块和数学教学资源知识浓缩模块；所述智能教育平台模块，用于提供支持动态几何技术的超级画板，根据用户通过无线输入设备输入计算机的信息生成动态几何图形；所述数学教学资源知识浓缩模块，用于提供辅助生成动态几何图形的函数指令集合；智能教育平台模块和数学教学资源知识浓缩模块建立通信；当用户通过智能教育平台模块调用数学教学资源知识浓缩模块中的函数指令，并通过无线输入设备输入相应函数参数到智能教育...
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：陈矛，刘清堂，胡国涛，
申请(专利权)人：华中师范大学，
类型：发明
国别省市：83[中国|武汉]
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