【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具，具体地说是一种板凳。
技术介绍
板凳是教学过程中的必需的用具之一，但是现有的板凳只能作为座位使用，板凳 占用的空间无法得到利用，另一方面学生书本过多又无处存放。空间利用率低。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种能放书的板凳，主要解决板凳空间利用率低的问题。本技术解决其技术问题所采取的技术方案是一种能放书的板凳，包括板凳 本体，其特征是，所述的板凳本体的下方设有一块平板，所述平板左右两侧各设有一块搁书 板，所述搁书板下端通过转轴与板凳连接。所述搁书板下方的板凳腿内侧设有挡块。本技术的有益效果是展开的搁书板和平板能够放置闲置的书本，提高空间 利用率。不需要放书本时，合上两块搁书板，该技术与普通板凳无异。附图说明图1为本技术的结构示意图；图中点画线示意搁书板的展开状态；图中1板凳本体，2平板，3搁书板，4挡块，5转轴。具体实施方式如图1所示。一种能放书的板凳，包括板凳本体1、平板2和搁书板3。板凳本体 1的下方设有一块平板2，平板2左右两侧各设有一块搁书板3，搁书板3的下端通过转轴5 与板凳本体1连接，搁书板3可以绕着转轴5自由转动。搁书板3下方的板凳本体1凳腿 内侧设有挡块4。当搁书板3转至水平位置时，挡块4能够挡住搁书板3转动并提供支撑的 作用。此时可以将书本放置在平板2和搁书板3上。当不需要在此放置书本时，将搁书板 3绕转轴5转至垂直位置(即搁书板3收起状态)，即可与普通板凳一样使用。权利要求1.一种能放书的板凳，包括板凳本体，其特征是，所述的板凳本体的下方设有一块平 板，所述平板左右两侧各设有一块搁书板，所述搁书板下端通过转轴与板...
【技术保护点】
一种能放书的板凳，包括板凳本体，其特征是，所述的板凳本体的下方设有一块平板，所述平板左右两侧各设有一块搁书板，所述搁书板下端通过转轴与板凳本体连接。
【技术特征摘要】
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