【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种文化用具，具体讲是一种圆规尺。技术背景现有学生用的尺子和圆规一般只单一功能，尺子只用来画线或度量，圆规只用来 画圆。这就给学生增加了带更多的学习用具，增添了不和麻烦
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是，针对上述现有技术的现状，提供一种圆规尺。这 种圆规尺，既可以画线度量，又可以画圆，是学生用的一种新型学习用具。本技术的技术解决方案是圆规尺，包括直尺，其特征在于所述直尺的一端边设置有一固定针，所述直尺体 上设置有一移动块，所述的移动块上设置有画笔。采用以上结构后，与现有技术相比，本技术具有以下优点该圆规尺，既可以 画线度量，又可以画圆，一尺多用，给学生的学习带来了极大的方便，是学生用的一种新型 学习用具。作为改进，所述的移动块是一种游标卡。游标卡在尺子既可以灵活地移动，又可以 很顺利地予以固定。作为又一改进，所述的移动块上设置有连接画笔的连接装置。有了连接装置，就可 以根据需要，随时地将画笔连接上去，然后再用于画圆。不画圆时，可以将画笔取下来，方便 尺子的使用。附图说明附图为本技术圆规尺结构示意图。图中所示1、直尺，2、固定针，3、移动块，4、画笔，...
【技术保护点】
一种圆规尺，包括直尺（１），其特征在于：所述直尺（１）的一端边设置有一固定针（２），所述直尺（１）体上设置有一移动块（３），所述的移动块上设置有画笔（４）。
【技术特征摘要】
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