【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具，具体地说是一种多用途黑板。
技术介绍
在现有学校的教育课程中，黑板是经常用到的教学用具，黑板结构简单、使用方 便，适用于很多场合；投影仪也是课程中经常用到的辅助教学用具，在需要对学生进行图示 讲解的时候，需要另行寻找投影银幕挂在黑板或其他地方上，如果教室空间有限需要将银 幕挂在黑板上，银幕不使用时还要再将其撤下，这样不仅让人感到繁琐，还影响了教学。
技术实现思路
本技术的技术任务是针对现有技术的不足，提供设计合理、结构简单的一种 多用途黑板。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是包括黑板板面，黑板板面左右 两边上下两端分别设置有导向轮并与一面其相铰接，导向轮另一面设置有支撑架并与其一 端相铰接，支撑架另一端设置在安装座上并与其固定相连接，黑板板面左右两边的上下两 端的导向轮之间穿有牵拉绳，黑板板面左右两边的导向轮之间设置有投影银幕，投影银幕 通过固定绳与牵拉绳相连接。导向轮的直径大于黑板板面的厚度。支撑架与黑板板面之间垂直设置。支撑架与安装座之间垂直设置。通过安装座将本黑板安装在墙壁上，当导向轮转动时，导向轮带动牵拉绳，并使投 影银幕随牵拉绳转动。在黑板板面上书写文字时，投影银幕藏在黑板板面的背面，需要投影 辅助教学时，可以把投影银幕转动到黑板板面前面进行投影演示，不使用时，再将银幕转回 到黑板板面背面即可。本技术的一种多用途黑板与现有技术相比，所产生的有益效果是1、一体两用，方便了教学，提高了教学效率，而且减小了教师的劳动强度。2、操作使用方便，不用另外寻找投影银幕，无需另外寻找银幕悬挂地点，3、具有设计合理、结构简单、性能优良、...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
一种多用途黑板，包括黑板板面，其特征在于黑板板面左右两边上下两端分别设置有导向轮并与一面其相铰接，导向轮另一面设置有支撑架并与其一端相铰接，支撑架另一端设置在安装座上并与其固定相连接，黑板板面左右两边的上下两端的导向轮之间穿有牵拉绳，黑板板面左右两边的导向轮之间设置有投影银幕...
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