【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种生活日用品，尤其是涉及一种学生寝室用垃圾桶。
技术介绍
目前，公知的学生寝室用垃圾桶是没有垃圾分类功能的，各种垃圾混合在一起，这 样不利于例如废纸、饮料瓶等可回收垃圾的回收。现在人们渴望一种新型的学生寝室用垃 圾桶来解决现实中的问题。
技术实现思路
针对现有技术的不足，本技术的目的是提供一种学生寝室用分类垃圾桶，它 用于学生寝室里的垃圾分类。 本技术解决其技术问题所采用的技术方案是一种学生寝室用分类垃圾桶， 圆柱形垃圾桶主体开口处设置分隔环，分隔环上有三个相对独立的开口 ，分隔环上依次套 有废纸饮料垃圾袋、丢弃物垃圾袋、废纸饮料垃圾袋。 本技术的有益效果是，解决了学生寝室的垃圾桶里的垃圾没有分类，不利于 回收废纸、饮料瓶的问题，具有较大的环保意义。附图说明图1是本技术的整体示意图； 图2是本技术的分隔环示意图。图中1-垃圾桶主体；2_废纸饮料垃圾袋；3_丢弃物垃圾袋；4_分隔环。具体实施方式以下结合附图详细本技术的实施方式 在图1中，垃圾桶主体1开口处设置分隔环4，分隔环4上依次套有废纸饮料垃圾 袋2、丢弃物垃圾袋3、废纸饮料垃圾袋2。垃圾桶的主体为圆柱体，尺寸与分隔环4配套。 废纸饮料垃圾袋2开口大小与分隔环4上的两个小开口配套，丢弃物垃圾袋3开口大小与 分隔环4上的中间大开口配套。 在图2中，分隔环4上有三个相对独立的开口。分隔环4可以用铁丝做成。 在使用时，将两个废纸饮料垃圾袋2套在分隔环4的两个小开口上，将丢弃物垃圾 袋3套在分隔环4的中间大开口上。当某个垃圾袋满时，可以讲其取出，换上同样的垃圾袋 即可。权利要求一种学生寝室用分类垃圾...
【技术保护点】
一种学生寝室用分类垃圾桶，其特征在于，圆柱形垃圾桶主体开口处设置分隔环，分隔环上有三个相对独立的开口，分隔环上依次套有废纸饮料垃圾袋、丢弃物垃圾袋、废纸饮料垃圾袋。
【技术特征摘要】
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