基于通用PC、触摸屏和投影系统实现的电子教学黑板技术方案

技术编号:5028595 阅读:429 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本实用新型专利技术涉及一种电子教学黑板,特别是一种基于通用PC、触摸屏和投影系统实现的电子教学黑板,包括有电脑主机、显示信号输入端口与电脑主机显卡的显示信号输出端口连接的分屏器、投影仪、投影幕布,设有一个触摸显示器及触摸笔,分屏器的显示信号输出端口分别与投影仪和触摸显示器的显示信号输入端口连接,触摸显示器的USB接口或串口与电脑主机的USB接口或串口连接。本实用新型专利技术实现简单,通用性好,比现有的系统完善;使用更方便,教师不用切换电脑到传统黑板上进行手书,同时也节约了现有多媒体教室都必须配备的黑板,减少了成本,利于身心健康和环保。(*该技术在2019年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种电子教学黑板,特别是一种基于通用pc、触摸屏和投影系统实现的电子教学黑板。
技术介绍
黑板是教师授课必不可少的、也是各种教学场所必备的重要教学设 备。随着时代的进步,通过黑板进行手书教学这一古老的教学形式非但没 有失去其生命活力。传统的黑板为木质或玻璃材质,其上喷涂黑漆,教师 用粉笔在其上书写,在进行书写或擦除时粉笔灰会到处飞扬,有害于人体 健康与环保,且对光线会造成反光,影响学员的观看与阅读。随着科学技 术的不断发展,出现了电化教学方式,即采用计算机、投影仪的方式进行, 它有电脑主机、电脑显示器、鼠标、分屏器,投影仪及投影幕布,通过电 脑主机及连接的分屏器、投影仪,将图像、文字投影到投影幕布上实现教 学。但它只能在鼠标的操控下,投影出电脑主机内存的内容,不能在投影 幕布上随意进行书写和图画,若要进行书写还得使用传统的黑板,用粉笔 在黑板上与、画,因而同样存在粉笔灰飞扬的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于克服现有技术的不足,提供一种基于通用pc、触摸屏和投影系统实现的电子教学黑板,其实现简单,通用性好,比现有的系统完善;使用更方便,教师不用切换电脑到传统黑板上进行手书,同 时也节约了现有多媒体教室都必须配备的黑板,减少了成本,利于身心健 康和环保。为实现本技术的目的采用了如下技术方案 一种基于通用pc、 触摸屏和投影系统实现的电子教学黑板,包括有电脑主机、显示信号输入端口与电脑主机显卡的显示信号输出端口连接的分屏器、投影仪、投影幕 布,其特征是设有一个触摸显示器及触摸笔,分屏器的显示信号输出端口 分别与投影仪和触摸显示器的显示信号输入端口连接,触摸显示器的usb 接口或串口与电脑主机的usb接口或串口连接。按本技术提供的基于通用pc、触摸屏和投影系统实现的电子教3学黑板,其电脑主机、投影仪、投影幕布,分屏器、触摸显示器及触摸笔 均为现有成熟的技术,且都己各自广泛应用于各个不同场合。将分屏器连 接在电脑主机上接受电脑显卡生成的显示输出信号,并将显示信号同步发 送给触摸显示器和投影仪投影到幕布上进行显示,以保证投影仪投影的内 容和触摸显示器显示的内容完全相同。使用的时候,授课教师用触摸笔在触摸显示屏上操作,进行手书教学、 擦除板书、翻页显示、存储和打印板书、査看历史板书存档、观看黑板显 示程序所呈现的内容等,学员则通过投影仪投影到投影幕布上的图像来获 取教师操作结果信息,从而达到传统黑板手书教学同样的目的。授课人员 通过触摸显示屏和学生通过投影仪看到的内容是完全一致的,即教师之所 见即学生之所得。系统中触摸笔和触摸显示屏协同工作共同实现现有鼠标的所有功能, 因此可以等效为通过鼠标操作黑板软件程序,但又比鼠标操作更为便捷和 舒适。黑板软件程序通过触摸显示屏接收来自触摸笔的输入事件并转换成 相应绘图、书写或者其它操作命令来实现手书教学内容、擦除板书内容、 翻页显示、存储和打印板书内容、查看历史板书存档、观看黑板显示程序 所呈现的内容等。本技术可以通过改造现有的多媒体教室来实现,即 在电脑主机上安装黑板程序,更换现有的电脑显示器为触摸显示器,而其 它如分屏器和投影仪、投影幕布等通常已经配备。实现简单,通用性好,比现有的系统完善;使用更方便,教师不用切换电脑到传统黑板上进行手 书,同时也节约了现有多媒体教室都必须配备的黑板,减少了成本,更有 利于身心健康和环保。因此,系统具有极高的推广使用价值,可以产生较 高的社会和经济效益。附图说明本技术有如下附图 图l为本技术的结构框图; 图2为本技术的实物示意图。图中卜电脑主机2-投影仪3-投影幕布4-分屏器5-触摸显 示器6-触摸笔具体实施方式以下结合附图说明本技术的实施方案。如图1、图2所示,一 种基于通用PC、触摸屏和投影系统实现的电子教学黑板,包括有电脑主机1、显示信号输入端口与电脑主机1显卡的显示信号输出端口连接的分屏器4、投影仪2、投影幕布3,设有一个触摸显示器5及触摸笔6,分屏 器4的显示信号输出端口分别与投影仪2和触摸显示器5的显示信号输入 端口连接,触摸显示器5的USB接口或串口与电脑主机1的USB接口或串 口连接。权利要求1、一种基于通用PC、触摸屏和投影系统实现的电子教学黑板,包括有电脑主机(1)、显示信号输入端口与电脑主机(1)显卡的显示信号输出端口连接的分屏器(4)、投影仪(2)、投影幕布(3),其特征是设有一个触摸显示器(5)及触摸笔(6),分屏器(4)的显示信号输出端口分别与投影仪(2)和触摸显示器(5)的显示信号输入端口连接,触摸显示器(5)的USB接口或串口与电脑主机(1)的USB接口或串口连接。专利摘要本技术涉及一种电子教学黑板,特别是一种基于通用PC、触摸屏和投影系统实现的电子教学黑板,包括有电脑主机、显示信号输入端口与电脑主机显卡的显示信号输出端口连接的分屏器、投影仪、投影幕布,设有一个触摸显示器及触摸笔,分屏器的显示信号输出端口分别与投影仪和触摸显示器的显示信号输入端口连接,触摸显示器的USB接口或串口与电脑主机的USB接口或串口连接。本技术实现简单,通用性好,比现有的系统完善;使用更方便,教师不用切换电脑到传统黑板上进行手书,同时也节约了现有多媒体教室都必须配备的黑板,减少了成本,利于身心健康和环保。文档编号G09B5/02GK201374129SQ200920126868公开日2009年12月30日 申请日期2009年3月31日 优先权日2009年3月31日专利技术者谭家万 申请人:重庆交通大学;重庆波导科技有限责任公司本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种基于通用PC、触摸屏和投影系统实现的电子教学黑板,包括有电脑主机(1)、显示信号输入端口与电脑主机(1)显卡的显示信号输出端口连接的分屏器(4)、投影仪(2)、投影幕布(3),其特征是设有一个触摸显示器(5)及触摸笔(6),分屏器(4)的显示信号输出端口分别与投影仪(2)和触摸显示器(5)的显示信号输入端口连接,触摸显示器(5)的USB接口或串口与电脑主机(1)的USB接口或串口连接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:谭家万
申请(专利权)人:重庆交通大学重庆波导科技有限责任公司
类型:实用新型
国别省市:85[中国|重庆]

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