【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及电力系统教学设备,具体为高压输电线路故障定位教学模拟机。
技术介绍
1、在电力系统教学领域,高压输电线路故障定位作为核心教学内容,其教学效果直接影响学员对电网运维的实操理解。传统教学模式中,多以视频演示或理论讲解为主,学员缺乏真实场景的实操体验,难以深入掌握故障定位的核心原理与操作技能。而高压输电线路工作电压通常在 110kv 以上,若让学员直接参与实地故障排查,需严格遵守电业安全规程,不仅操作流程复杂,还存在触电、高空坠落等严重安全隐患,导致教学过程中实操环节难以有效开展。
2、现有教学模拟机在功能设计上存在明显不足,大多无法动态模拟高压输电线路的实际运行场景。例如,无法灵活调节线路坡度以模拟山地等复杂地形下的输电环境,也难以快速更换不同线路模块来模拟断线、短路等多种故障类型,使得教学内容局限于固定模式,无法满足多样化的教学需求。同时,这类模拟机往往缺乏对故障参数的实时显示与分析功能,学员难以直观理解故障定位算法的运行过程,导致教学效果大打折扣。
3、此外,传统教学设备在收纳与移动方面也存在缺陷。
...【技术保护点】
1.高压输电线路故障定位教学模拟机,包括存储箱(1),其特征在于:所述存储箱(1)的内部设置有安置组件(3),且存储箱(1)的底部外表安装有六个呈矩形状分布的万向轮,所述存储箱(1)一边外表铰接有盖板(2),且盖板(2)通过搭扣锁于存储箱(1)连接,所述安置组件(3)包括四个电动滑轨(31),且四个电动滑轨(31)呈两两对称固定于存储箱(1)的两侧内壁,四个所述电动滑轨(31)的滑动件外表均安装有连接块,且四个连接块均固定有同一个安置板(32),所述安置板(32)的顶部外表安装有两个对称分布的电动导轨(33),且两个电动导轨(33)的滑动件顶部外表均安装有连接板(34
...【技术特征摘要】
1.高压输电线路故障定位教学模拟机,包括存储箱(1),其特征在于:所述存储箱(1)的内部设置有安置组件(3),且存储箱(1)的底部外表安装有六个呈矩形状分布的万向轮,所述存储箱(1)一边外表铰接有盖板(2),且盖板(2)通过搭扣锁于存储箱(1)连接,所述安置组件(3)包括四个电动滑轨(31),且四个电动滑轨(31)呈两两对称固定于存储箱(1)的两侧内壁,四个所述电动滑轨(31)的滑动件外表均安装有连接块,且四个连接块均固定有同一个安置板(32),所述安置板(32)的顶部外表安装有两个对称分布的电动导轨(33),且两个电动导轨(33)的滑动件顶部外表均安装有连接板(34),两个所述连接板(34)顶部外表均安装有教学沙盘组件(4),且教学沙盘组件(4)用于安装线路模块模拟线路故障问题。
2.根据权利要求1所述的高压输电线路故障定位教学模拟机,其特征在于:所述教学沙盘组件(4)包括电动伸缩杆(41),且电动伸缩杆(41)通过螺丝固定于连接板(34)上,电动伸缩杆(41)的活塞杆顶端安装有第一固定板(42),且第一固定板(42)的顶部外表一侧铰接有翻盖(43),翻盖(43)的正面外表开设有凹槽,且凹槽的内部安装有显示器(44),第一固定板(42)的底部外表安装有两个对称分布的插条(45),且两个插条(45)内插接有同一个抽屉(46)。
3.根据权利要求2所述的高压输电线路故障定位教学模拟机,其特征在于:两个所述插条(45)的一侧外表均安装有转动组件(47),且转动组件(47)的驱动端安装有第二固定板(48),第二固定板(48)呈凸形状,且第二固定板(48)的底部外表安装有支撑组件(49),两个第二固定板(48)的顶部外表均安装有第一栏板(410),且第一固定板(42)的顶部外表安装有第二栏板(411)。
4.根据权利要求3所述的高压输电线路故障定位教学模拟机,其特征在于:两个所述转动组件(47)均包括四个矩形板(471)和转轴(472),且四个矩形板(471)呈两两对称固定于插条(45)的一侧外表,其中一个矩形板(471)的一边外表安装有电机(473),且转轴(472)...
【专利技术属性】
技术研发人员:赵静,易正发,
申请(专利权)人:杭州天教科技有限责任公司,
类型:发明
国别省市:
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。