【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及阅读辅助支架，具体为多功能语文阅读辅助支架。
技术介绍
1、多功能阅读辅助支架是一种用于提供舒适阅读体验的辅助工具，其特点和功能多样旨在满足不同用户群体的需求，多功能阅读辅助支架的主要目的是为用户提供一个稳定、舒适的阅读环境，帮助用户养成良好的阅读习惯，纠正不良的阅读姿势，减少阅读过程中的眼部和颈部疲劳，适用于家庭阅读、学校学习和办公阅读等场景。
2、专利文件cn220601150u公开了一种多功能阅读支架，“包括承载件，具有适于盛放书籍或电子产品等物件的承载面；手机架组件，转动连接承载件，具有部分伸出承载面边缘的使用状态，以及收纳于承载件背向承载面一侧的收纳状态，且通过与承载件的转动连接，使用状态时，手机架组件可至少从两个方位伸出承载面边缘。通过在适于辅助阅读的承载件上设置手机架组件，并使手机架组件可转动，在使用状态与收纳状态之间切换，有效地实现了同步观看书籍与手机或平板电脑与手机的功能，提高学习或工作效率。”但是该阅读支架在使用过程中易因纸张光滑而导致连页现象，翻页过程不顺畅降低了阅读时的手感和舒适度，导致...
【技术保护点】
1.多功能语文阅读辅助支架，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的多功能语文阅读辅助支架，其特征在于：所述书籍置槽(22)的内侧对称开设有边长槽(26)，所述边长槽(26)的内侧固定连接有烘干灯(27)，所述书籍置槽(22)的内顶壁固定连接有采集摄像头(25)。
3.根据权利要求1所述的多功能语文阅读辅助支架，其特征在于：所述阅读放置架(4)的底部前端固定连接有底接架(7)，所述底接架(7)的顶部固定连接有固定接架(36)，所述固定接架(36)的前端固定连接有压紧伸缩杆(37)，所述压紧伸缩杆(37)的输出端连接有橡胶限位板(38)。p>
4.根据权...
【技术特征摘要】
1.多功能语文阅读辅助支架，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的多功能语文阅读辅助支架，其特征在于：所述书籍置槽(22)的内侧对称开设有边长槽(26)，所述边长槽(26)的内侧固定连接有烘干灯(27)，所述书籍置槽(22)的内顶壁固定连接有采集摄像头(25)。
3.根据权利要求1所述的多功能语文阅读辅助支架，其特征在于：所述阅读放置架(4)的底部前端固定连接有底接架(7)，所述底接架(7)的顶部固定连接有固定接架(36)，所述固定接架(36)的前端固定连接有压紧伸缩杆(37)，所述压紧伸缩杆(37)的输出端连接有橡胶限位板(38)。
4.根据权利要求1所述的多功能语文阅读辅助支架，其特征在于：所述主支板(1)的顶端开设有倾斜调槽(14)，所述倾斜调槽(14)的内壁通过轴承转动连接有螺纹杆(16)，所述主支板(1)的背面固定连接有倾斜调节电机(15)，且倾斜调节电机(15)的输出端与螺纹杆(16)的后端相连接，所述螺纹杆(16)的外侧套接有铰接滑座(17)，且铰接滑座(17)的外端与倾斜调槽(14)的内壁滑动连接，所述铰接滑座(17)的内侧转动连接有导向撑柱(18)，且导向撑柱(18)的顶端与可调阅读支架(2)的底端相铰接。
5.根据权利要求1所述的多功能语文阅读辅助支架，其特征在...
【专利技术属性】
技术研发人员：王善作，陈霖，
申请(专利权)人：重庆市綦江区文龙小学，
类型：发明
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。