一种基于人工智能的英语教学交互方法及系统技术方案

本发明专利技术涉及英语教学交互方法技术领域，且公开了一种基于人工智能的英语教学交互方法及系统，该方法包括用户英语水平评估、个性化教学内容生成、实时互动与反馈、学习进度追踪及自适应调整等步骤。系统包括用户接口模块、评估模块、内容生成模块、互动模块、数据存储模块和自适应学习模块。本发明专利技术通过利用自然语言处理(NLP)、机器学习(ML)和语音识别等技术，实现了英语教学的智能化和个性化，能够根据用户的实际情况提供定制化的学习体验，实时纠错和反馈，并动态调整教学策略。与传统的英语教学方法相比，本发明专利技术能够显著提高学习效率、增强学习趣味性、降低教学成本，并具有更好的可扩展性和灵活性。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及英语教学交互方法，具体为一种基于人工智能的英语教学交互方法及系统。

技术介绍

1、随着全球化进程的加速，英语作为国际交流的重要工具，其重要性日益凸显。传统的英语教学方法，如课堂教学和教材自学，虽然具有一定的效果，但也存在一些局限性。例如，课堂教学往往难以满足每个学生的个性化学习需求，而教材自学则缺乏互动性和实时反馈，容易导致学习效率低下。

2、近年来，随着人工智能技术的快速发展，其在教育领域的应用也越来越广泛。人工智能技术能够通过模拟人类思维，实现个性化学习、智能辅导和自动评估等功能，从而提高英语教学的效率和效果。

3、然而，现有的基于人工智能的英语教学系统仍存在一些不足之处。例如，一些系统缺乏对用户英语水平的准确评估，导致教学内容与用户实际水平不匹配；一些系统缺乏有效的互动机制，无法激发用户的学习兴趣和积极性；还有一些系统缺乏对用户学习过程的实时监控和反馈，无法及时调整教学策略。

4、因此，如何提供一种更加智能、高效、个性化的英语教学交互方法及系统，成为本领域技术人员亟待解决的问题。</p>
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【技术保护点】

1.一种基于人工智能的英语教学交互方法，其特征在于：所述该交互方法包括以下步骤：

2.根据权利要求1所述的一种基于人工智能的英语教学交互方法，其特征在于：所述步骤二中，个性化学习路径规划还包括：

3.根据权利要求1所述的一种基于人工智能的英语教学交互方法，其特征在于：所述步骤三的交互方法包括：

4.根据权利要求1所述的一种基于人工智能的英语教学交互方法，其特征在于：所述步骤四中，实时反馈与智能评估还包括：

5.一种基于人工智能的英语教学交互系统，其特征在于：所述该英语教学交互系统包括用户信息采集与分析模块、个性化学习路径规划模块、交互式教学...

【技术特征摘要】

1.一种基于人工智能的英语教学交互方法，其特征在于：所述该交互方法包括以下步骤：

2.根据权利要求1所述的一种基于人工智能的英语教学交互方法，其特征在于：所述步骤二中，个性化学习路径规划还包括：

3.根据权利要求1所述的一种基于人工智能的英语教学交互方法，其特征在于：所述步骤三的交互方法包括：

4.根据权利要求1所述的一种基于人工智能的英语教学交互方法，其特征在于：所述步骤四中，实时反馈与智能评估还包括：

5.一种基于人工智能的英语教学交互系统，其特征在于：所述该英语教学交互系统包括用户信息采集与分析模块、个性化学习路径规划模块、交互式教学内容生成模块、实时语音识别与纠错模块、自然语言处理与反馈模块、智能评估与进度跟踪模块、虚拟现实与增强现实模块、互动社区与协作学习模块、数据分析与优化模块和用户界面与体验设计模块；

6.根据权利要求5所述的一种基于人工智能的英语教学交互系统，其特征在于：所述用户信息采...

【专利技术属性】
技术研发人员：汪凯菁，
申请(专利权)人：烟台文化旅游职业学院，
类型：发明
国别省市：