一种基于录制内容的在线交互方法及系统技术方案

本申请实施例提供一种基于录制内容的在线交互方法及系统，所述方法可以在播放录制内容数据的过程中获取在线交互指令，并响应于在线交互指令，根据在线交互指令生成交互反馈数据以及播放交互反馈数据。其中，所述交互反馈数据包括基于在线交互指令从录制内容数据中提取的视频数据和/或交互数据，以及基于在线交互指令实时渲染的交互画面。所述方法可以通过动态触发的互动机制，模拟多用户之间的在线交互过程，增强用户参与感，以解决播放录播内容时无法实时互动的问题。并且，通过对录制内容数据的生成管理，能够降低交互组织成本，提高在线互动平台的运行效率。

【技术实现步骤摘要】

本申请涉及在线教育，尤其是涉及到一种基于录制内容的在线交互方法及系统。

技术介绍

1、在线交互是一种多用户即时通信方式，可通过交互平台传递即时通信数据，实现多用户之间的数据交流。在线交互方式可以应用于网络直播、在线课堂等场景中。以在线课堂为例，参与在线交互的用户可以包括教师和学生，教师用户可以通过在线课堂平台的教师客户端，向至少一个学生客户端发送视频画面和课程相关数据，学生用户则可以通过在线课堂平台的学生客户端接收视频画面以及针对课程相关数据反馈应答数据，达到在线教育的目的。

2、由于上述在线课堂需要以直播形式实现在线交互，而直播形式需要教师用户和学生用户在相同的时间参与交互，使得在线课堂的应用范围严重受限。因此，为了增大应用范围，还可以采用录播的形式实现在线课堂。基于录播形式的在线课堂，教师用户可以提前录制课程视频内容，并将录制内容上传至在线课堂平台，学生用户在可以根据需要点播录制内容。

3、但是，在线课堂的录制内容只能以单向播放的形式呈现，学生用户无法针对录制内容进行在线交互，使得录播形式的在线课堂缺乏实时互动性和沉浸感。并且，本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种基于录制内容的在线交互方法，其特征在于，所述方法包括：

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，播放录制内容数据，包括：

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，播放录制内容数据，包括：

4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，播放录制内容数据，包括：

5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述第二视频包括预先录制的用户视频和/或实时用户视频，通过在线交互界面显示所述播放画面，包括：

6.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述交互数据包括脚本数据，获取在线交互指令，包括：

7.根据权利要求1所述...

【技术特征摘要】

1.一种基于录制内容的在线交互方法，其特征在于，所述方法包括：

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，播放录制内容数据，包括：

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，播放录制内容数据，包括：

4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，播放录制内容数据，包括：

5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述第二视频包括预先录制的用户视频和/或实时用户视频，通过在线交互界面显示所述播放画面，包括：

6.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述交互数据...

【专利技术属性】
技术研发人员：胡松歌，石杰洋，李富荣，
申请(专利权)人：北京世纪好未来教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：