【技术实现步骤摘要】
本申请属于教学管理,涉及教学管理技术,具体是智慧教室的互动教学管理系统及方法。
技术介绍
1、智慧教室借助先进的信息技术,实现了教学过程的数字化、智能化和互联网化,使得教师可以实时监控学生的学习状态,精准地了解学生的课堂状态,进而可以及时调整教学内容;智慧教室提供了多种互动手段,能够使课堂的内容更加生动有趣,有利于提高学生的专注度。
2、现有技术(公告号为cn109754653b的专利技术专利)公开了一种个性化的教学系统,该教学系统能够根据人脸识别、姿态识别或情绪识别后的结果,通过输出接口输出对应的个性化内容,教师根据个性化内容在课堂上进行个性化教学。上述技术未考虑学生在课堂上的实际表现,难于根据学生的实际情况来设置学生的课后作业,可能会导致学生出现两极分化,因此本专利技术提供了一种智慧教室的互动教学管理系统及方法。
技术实现思路
1、本申请旨在至少解决现有技术中存在的技术问题之一;为此,本申请提出了智慧教室的互动教学管理系统及方法,用于解决现有技术中通过智能化的多媒体来进行教
...【技术保护点】
1.智慧教室的互动教学管理系统,其特征在于,包括:中枢处理模块、与中枢处理模块相连接的数据采集模块、显示控制终端和数据库;
2.根据权利要求1所述的智慧教室的互动教学管理系统,其特征在于,所述基于教师语音信息生成采集指令,包括:
3.根据权利要求2所述的智慧教室的互动教学管理系统,其特征在于,所述中枢处理模块还用于通过云平台扩展教学内容,包括:
4.根据权利要求1所述的智慧教室的互动教学管理系统,其特征在于,所述专注度模型通过人工智能模型训练得到,包括:
5.根据权利要求1所述的智慧教室的互动教学管理系统,其特征在于,所
...【技术特征摘要】
1.智慧教室的互动教学管理系统,其特征在于,包括:中枢处理模块、与中枢处理模块相连接的数据采集模块、显示控制终端和数据库;
2.根据权利要求1所述的智慧教室的互动教学管理系统,其特征在于,所述基于教师语音信息生成采集指令,包括:
3.根据权利要求2所述的智慧教室的互动教学管理系统,其特征在于,所述中枢处理模块还用于通过云平台扩展教学内容,包括:
4.根据权利要求1所述的智慧教室的互动教学管理系统,其特征在于,所述专注度模型通过人工智能模型训练得到,包括:
5.根据权利要求1所述的智慧教室的互动教学管理系统,其特征在于,所述提醒信号包括互动指令、休息指令和标记信息;
6.根据权利要求...
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