【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学用具，特别涉及一种基于物理教学的浮力演示装置。
技术介绍
1、浮力演示装置设计用于教学和实验目的，帮助理解和展示浮力的原理，这种装置通常依托于阿基米德原理，即一个物体完全或部分浸入液体（或气体）中时，它会受到一个向上的力，这个力等于该物体排开的流体的重量，以下是浮力演示装置的一些关键技术背景和概念：阿基米德原理这是浮力演示装置的核心原理，阿基米德原理提供了浮力的计算方法，即浮力等于被排开流体的重量,浮力演示装置通常用于教育场合，如学校的物理课堂或科学博览会，帮助学生直观理解浮力原理，通过实际操作和观察，学生能更好地掌握浮力的概念、计算方法和相关的物理原理。
2、经检索，中国专利公开（公告）号201810856049.5公开了一种基于物理教学的浮力演示装置，该专利通过螺杆通过螺纹活动安装有支撑臂，且导杆穿过支撑臂，且导杆与支撑臂活动安装，所述支撑臂的一端水平部位延伸至称量杯内，且支撑臂的一端水平部位活动穿设有连接杆，支撑臂的一端竖直部位通过螺钉固定安装有接触片，连接杆的一端固定安装有接触块，接触块位于接触片的下方...
【技术保护点】
1.一种基于物理教学的浮力演示装置，包括玻璃箱（1）、底板（2）和第一固定环（3），其特征在于：所述底板（2）的上表面一侧固定连接有支撑柱（4），所述支撑柱（4）与第一固定环（3）呈活动连接，所述第一固定环（3）的内表面一侧螺纹连接有第一螺栓（5）；所述第一螺栓（5）的外表面固定连接有第一支撑杆（6）。
2.根据权利要求1所述的一种基于物理教学的浮力演示装置，其特征在于：所述第一支撑杆（6）的外表面一侧固定连接有弹簧测力计（7），所述弹簧测力计（7）的下表面一侧活动连接有拉力杆（8），所述拉力杆（8）的下表面一侧固定连接有第一挂钩（9）。
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【技术特征摘要】
1.一种基于物理教学的浮力演示装置，包括玻璃箱（1）、底板（2）和第一固定环（3），其特征在于：所述底板（2）的上表面一侧固定连接有支撑柱（4），所述支撑柱（4）与第一固定环（3）呈活动连接，所述第一固定环（3）的内表面一侧螺纹连接有第一螺栓（5）；所述第一螺栓（5）的外表面固定连接有第一支撑杆（6）。
2.根据权利要求1所述的一种基于物理教学的浮力演示装置，其特征在于：所述第一支撑杆（6）的外表面一侧固定连接有弹簧测力计（7），所述弹簧测力计（7）的下表面一侧活动连接有拉力杆（8），所述拉力杆（8）的下表面一侧固定连接有第一挂钩（9）。
3.根据权利要求1所述的一种基于物理教学的浮力演示装置，其特征在于：所述玻璃箱（1）呈u型形状，所述玻璃箱（1）的外表面一侧固定连接有...
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