【技术实现步骤摘要】
本技术属于实训教学设备的，具体为一种实训教学装置。
技术介绍
1、实训教学装置是用于教学实践和技能培训的设备，通常用于模拟真实工作场景或实验环境，帮助学生进行实际操作和实践课程。这些装置可以涵盖各种领域，包括机械、电子、计算机、医疗保健等，旨在提供学生与实际工作环境相似的体验和训练，实训教学装置在教育培训领域扮演着重要的角色，它们为学生提供了更丰富、更深入的学习体验，有助于将理论知识与实际操作相结合，提高学生的实际操作能力和技能水平。
2、由于上课学生较多，后排的同学观察实验模块的数据不方便，而目前实训设备，实验模块一般固定设置在桌面上，线路连接电气元件展示板不能进行角度调节，导致了部分同学无法学习到实训内容。
技术实现思路
1、针对现有技术存在的不足，本技术的目的是提供了一种实训教学装置，解决了上述的技术问题。
2、本技术采取的方案为：一种实训教学装置，包括支撑架，其特征在于，所述的支撑架上端间隔设有两组第一伸缩杆，两组所述的第一伸缩杆伸出端之间设有承载板，所述的...
【技术保护点】
1.一种实训教学装置，包括支撑架(1)，其特征在于，所述的支撑架(1)上端间隔设有两组第一伸缩杆(2)，两组所述的第一伸缩杆(2)伸出端之间设有承载板(3)，所述的承载板(3)上设有多组合实验模块(4)，所述的承载板(3)上设有辅助支架(5)，所述的辅助支架(5)与多组合实验模块(4)之间滑动连接，所述的辅助支架(5)上设有用于移动多组合实验模块(4)的调节装置，所述的辅助支架(5)铰接有电气元件连接线路展示板(6)，所述的辅助支架(5)上设有用于调节电气元件连接线路展示板(6)的角度调节装置。
2.根据权利要求1所述的一种实训教学装置，其特征在于，所述的...
【技术特征摘要】
1.一种实训教学装置，包括支撑架(1)，其特征在于，所述的支撑架(1)上端间隔设有两组第一伸缩杆(2)，两组所述的第一伸缩杆(2)伸出端之间设有承载板(3)，所述的承载板(3)上设有多组合实验模块(4)，所述的承载板(3)上设有辅助支架(5)，所述的辅助支架(5)与多组合实验模块(4)之间滑动连接，所述的辅助支架(5)上设有用于移动多组合实验模块(4)的调节装置，所述的辅助支架(5)铰接有电气元件连接线路展示板(6)，所述的辅助支架(5)上设有用于调节电气元件连接线路展示板(6)的角度调节装置。
2.根据权利要求1所述的一种实训教学装置，其特征在于，所述的调节装置...
【专利技术属性】
技术研发人员：张锐，董冰，余莉，梁赛赛，
申请(专利权)人：郑州安仁信息技术有限公司，
类型：新型
国别省市：
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