一种投石机制造技术

本发明专利技术公开了一种投石机包括：支架；投掷杆，所述投掷杆设有通孔、连接部和置物部，所述连接部与所述支架转动连接，所述投掷杆的第一端设有所述置物部，所述连接部与所述投掷杆的第一端距离大于所述连接部与所述投掷杆的第二端距离，所述通孔位于所述连接部与所述投掷杆的第一端之间；弹性复位结构，所述弹性复位结构两端分别与所述投掷杆的第二端和所述支架相连；绞盘，所述绞盘设置在所述支架上；驱动电机，所述驱动电机设置在所述支架上；绳索，所述绳索穿过所述通孔，所述绳索第一端缠绕设置在所述绞盘上，所述绳索第二端设置所述驱动电机上。本发明专利技术通过控制绞盘转动的角度以调节绳索的长度，进而控制投掷杆的释放角度以及投射准度。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及玩具，特别是涉及一种投石机。

技术介绍

1、在教科版小学科学的《工具与机械》教学中，目标之一是让学生理解日常生活中常用工具和机械的基本原理，如杠杆、轮轴、滑轮和斜面等，并能够了解这些原理在实际生活中的广泛应用。特别是通过结合常见工具和实验器材的探究活动，帮助学生深入理解这些机械原理如何与日常生活紧密相连，并在生活中发挥重要作用。教学活动设计的核心，便是让学生亲身体验、动手操作，从而能够掌握不同工具和机械的特点和实际功能，同时激发他们对科学技术的兴趣和好奇心。

2、在实际教学过程中，学生的学习效果可能会受到一些因素的限制。例如，虽然大多数学生通过几年的科学学习，已经对科学课产生了浓厚的兴趣，并且具备了初步的探究能力，但由于一些条件的限制，部分学生在进行探究活动时会遇到困难。这些困难可能来自于物理条件的不足，如实验器材不充足，或者是学校和家庭教育资源的差异，导致某些学生的探究活动无法顺利开展。学生的知识面也受到一定的限制，这直接影响了他们科学素养的形成，尤其是在实际操作和实验中，学生未能充分接触和理解更多复杂的机械原理。而投石机教具能本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种投石机，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的投石机，其特征在于，所述驱动电机包括电机主体和设置电机主体输出端上的驱动盘，所述绳索设置在所述驱动盘上。

3.根据权利要求2所述的投石机，其特征在于，所述刻度盘与所述驱动盘分别位于所述支架两侧。

4.根据权利要求2所述的投石机，其特征在于，所述刻度盘设有第一长杆和第二长杆，所述第一长杆两端分别与所述刻度盘、所述第二长杆的第一端转动连接，所述绳索设置在所述第二长杆的第二端上。

5.根据权利要求4所述的投石机，其特征在于，所述驱动盘设有多个安装孔，多个所述安装孔沿所述驱动盘转动轴圆形阵...

【技术特征摘要】

1.一种投石机，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的投石机，其特征在于，所述驱动电机包括电机主体和设置电机主体输出端上的驱动盘，所述绳索设置在所述驱动盘上。

3.根据权利要求2所述的投石机，其特征在于，所述刻度盘与所述驱动盘分别位于所述支架两侧。

4.根据权利要求2所述的投石机，其特征在于，所述刻度盘设有第一长杆和第二长杆，所述第一长杆两端分别与所述刻度盘、所述第二长杆的第一端转动连接，所述绳索设置在所述第二长杆的第二端上。

5.根据权利要求4所述的投石机，其特征在于，所述驱动盘设有多个安装孔，多个所述安装孔沿所述驱动盘转动轴圆形阵列分布，所述第一长杆插设在其中一个所述安装孔上。

6.根据权利要求1所述的投石机，其...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘福浩，
申请(专利权)人：临沂添翼科技模型有限公司，
类型：发明
国别省市：