【技术实现步骤摘要】
本技术涉及模拟沙盘,具体为一种实验实训教学用模拟沙盘。
技术介绍
1、模拟沙盘是一种体验式的教学方式,是继传统教学及案例教学之后的一种教学创新,借助沙盘模拟,可以强化学员的管理知识、训练管理技能和全面提高学员的综合素质。
2、市场上现有的普通沙盘都是将沙盘平置于桌面上再进行模拟,普通的沙盘如果进行观看的人数较多,会因为平置而使靠后的学员观看不清,导致教学效果受到影响,故而提出一种实验实训教学用模拟沙盘来解决上述所提的问题。
技术实现思路
1、(一)解决的技术问题
2、针对现有技术的不足,本技术提供了一种实验实训教学用模拟沙盘,具备可调节等优点,解决了普通的沙盘如果进行观看的人数较多,会因为平置而使靠后的学员观看不清,导致教学效果受到影响的问题。
3、(二)技术方案
4、本技术解决上述技术问题的技术方案如下:一种实验实训教学用模拟沙盘,包括展示盘,所述展示盘的内部转动连接有转轴,所述转轴的外侧转动连接有数量为两个且呈左右对称分布的固定板,两个所
...【技术保护点】
1.一种实验实训教学用模拟沙盘,包括展示盘(1),其特征在于:所述展示盘(1)的内部转动连接有转轴(2),所述转轴(2)的外侧转动连接有数量为两个且呈左右对称分布的固定板(3),两个所述固定板(3)的相对一侧固定连接有数量为两个且呈前后对称分布的连接杆(4),所述展示盘(1)的底部固定连接有半圆形齿条(5),右侧所述固定板(3)的左侧固定连接有固定块(6),所述固定块(6)的内部固定连接有电机(7),所述电机(7)的输出端固定连接有齿轮(8),所述齿轮(8)与半圆形齿条(5)啮合,左侧所述固定板(3)和右侧所述固定板(3)的底部均固定有数量为两个且呈前后对称分布的支撑
<...【技术特征摘要】
1.一种实验实训教学用模拟沙盘,包括展示盘(1),其特征在于:所述展示盘(1)的内部转动连接有转轴(2),所述转轴(2)的外侧转动连接有数量为两个且呈左右对称分布的固定板(3),两个所述固定板(3)的相对一侧固定连接有数量为两个且呈前后对称分布的连接杆(4),所述展示盘(1)的底部固定连接有半圆形齿条(5),右侧所述固定板(3)的左侧固定连接有固定块(6),所述固定块(6)的内部固定连接有电机(7),所述电机(7)的输出端固定连接有齿轮(8),所述齿轮(8)与半圆形齿条(5)啮合,左侧所述固定板(3)和右侧所述固定板(3)的底部均固定有数量为两个且呈前后对称分布的支撑柱(9)。
2.根据权利要求1所述的一种实验实训教学用模拟沙盘,其特征在于:两个所述固定板(3)的正面均固定连接有同一个前挡板(10),两个所述固定板(3)的背面均固定连接有同一个后挡板(11)。
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