【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及教学领域，更具体地说，涉及一种智能评估与反馈的虚拟空间设计教学辅助工具。
技术介绍
1、在当前的空间设计教育中，学生通常依赖于传统的设计评估方法，如教师的主观评分和同学之间的互评。这种方法存在许多局限性，包括评估标准的不一致性、主观性导致的偏差以及难以提供系统化的反馈。此外，随着设计技术的进步，虚拟现实(vr)和增强现实(ar)技术在空间设计中的应用越来越广泛，但现有的评估工具多未能与这些新兴技术充分结合，导致无法利用实时数据分析来优化设计。目前的智能设计评估技术虽已出现，但多集中于特定方面的分析，如色彩匹配或光照模拟，缺乏全面的、多维度的综合评估能力。这些技术通常无法自动识别和分析设计中的空间布局、功能区划分、色彩搭配和风格契合度等多个要素，使得评估结果局限于表面数据，无法深入理解设计的整体质量。
技术实现思路
1、针对这一问题，本方案通过整合ai技术、数据分析和虚拟空间设计，提供一个全面的智能评估模块。该模块不仅可以量化评分，还能生成针对性的设计改进建议，从而帮助学生提高...
【技术保护点】
1.一种智能评估与反馈的虚拟空间设计教学辅助工具，其特征在于，包括虚拟空间设计模块、智能评估模块、实时反馈与互动模块、学习记录与成长分析模块；
2.根据权利要求1所述一种智能评估与反馈的虚拟空间设计教学辅助工具，其特征在于：所述智能评估模块工作步骤如下：
3.根据权利要求2所述一种智能评估与反馈的虚拟空间设计教学辅助工具，其特征在于，所述布局打分方法如下：
4.根据权利要求3所述一种智能评估与反馈的虚拟空间设计教学辅助工具，其特征在于，所述色彩搭配打分方法如下：
5.根据权利要求4所述一种智能评估与反馈的虚拟空间设计教学...
【技术特征摘要】
1.一种智能评估与反馈的虚拟空间设计教学辅助工具，其特征在于，包括虚拟空间设计模块、智能评估模块、实时反馈与互动模块、学习记录与成长分析模块；
2.根据权利要求1所述一种智能评估与反馈的虚拟空间设计教学辅助工具，其特征在于：所述智能评估模块工作步骤如下：
3.根据权利要求2所述一种智能评估与反馈的虚拟空间设计教学辅助工具，其特征在于，所述布局打分方法如下：
4.根据权利要求3所述一种智能评估...
【专利技术属性】
技术研发人员：王璇，郑晶，陈奕含，李次魁，刘燕宁，王帅颖，郭芸希，
申请(专利权)人：长沙学院，
类型：发明
国别省市：
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