【技术实现步骤摘要】
本技术涉及电子信息工程，具体为电子信息工程用教学板。
技术介绍
1、电子信息工程教学的过程中，需要用到教学班，而专利公开号为202120756818.1，公布了电子信息工程用教学板，包括第一面板，所述第一面板的内部固定安装有数量为八个的第一轴承，所述第一面板的内部固定安装有步进电机，八个所述第一轴承的内部均固定连接有支撑杆，上方四个所述支撑杆的底部均固定安装有第一齿轮，四个所述第一齿轮的底部均固定连接有一端延伸至与下方四个支撑杆顶部固定连接的传动杆，所述步进电机的输出端固定连接有第二齿轮，该电子信息工程用教学板，具备实用性高等优点，解决了目前市面上的教学板大多固定在墙面上，由于教学板的板面大小固定，如果太大会导致教学板占用更多的教室面积，若太小则不够教师书写，不仅实用性差，而且影响教师的教学质量的问题。
2、上述中的现有技术方案存在以下缺陷：第二面板展开的过程中，需要向后侧移动，需要第一面板的后侧有预留空间，当第一面板靠墙时，需要移动第一面板远离墙壁，使第一面板与墙壁之间具有一定空间，才能将第二面板展开，第二面板展开具有一定...
【技术保护点】
1.电子信息工程用教学板，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）的顶部固定连接有教学板一（2），所述教学板一（2）前侧的两侧均设置有教学板二（3），所述教学板二（3）的顶部与底部均固定连接有扣板（4），所述扣板（4）的表面与教学板一（2）的表面接触，所述教学板二（3）的内侧固定连接有控制板（5），所述控制板（5）的内侧设置有控制机构（6）。
2.根据权利要求1所述的电子信息工程用教学板，其特征在于：所述控制机构（6）包括电机（61），所述电机（61）固定连接在教学板一（2）前侧的底部，所述电机（61）的输出端固定连接有蜗杆（62），所述蜗杆（62）的两...
【技术特征摘要】
1.电子信息工程用教学板，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）的顶部固定连接有教学板一（2），所述教学板一（2）前侧的两侧均设置有教学板二（3），所述教学板二（3）的顶部与底部均固定连接有扣板（4），所述扣板（4）的表面与教学板一（2）的表面接触，所述教学板二（3）的内侧固定连接有控制板（5），所述控制板（5）的内侧设置有控制机构（6）。
2.根据权利要求1所述的电子信息工程用教学板，其特征在于：所述控制机构（6）包括电机（61），所述电机（61）固定连接在教学板一（2）前侧的底部，所述电机（61）的输出端固定连接有蜗杆（62），所述蜗杆（62）的两侧均啮合有蜗轮（63），所述蜗轮（63）通过销轴铰接在教学板一（2）的前侧，所述蜗轮（63）的前侧固定连接有旋板（64），所述旋板（64）后侧的顶部通过销轴与控制板（5）活动连接。
3.根据权利要求1所述的电子信息工程用教学板，其特征在于：所述扣板（4）的前侧固定连接有加...
【专利技术属性】
技术研发人员：刘祖权，
申请(专利权)人：黑龙江省中毒抢救治疗中心黑龙江省第二医院，黑龙江省劳动卫生职业病研究院，
类型：新型
国别省市：
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