【技术实现步骤摘要】
本专利技术属于数字教学，尤其涉及一种虚拟交互物理教学方法、系统及可读存储介质。
技术介绍
1、随着现代教育技术发展，数字化教学成为现代教育趋势。虚拟仿真资源作为一种重要的数字化教学资源，能够突破时间和空间的限制，提供安全、经济、高效的实验教学环境，广泛应用于物理教学中。
2、线下场景进行物理虚拟仿真教学需要依托软硬件设备，智慧黑板作为数字化教学辅助工具，能够满足虚拟仿真教学资源应用的需求。不同于传统黑板，智慧黑板在实时显示虚拟仿真资源等电子教学内容的同时，还允许教师和学生在电子黑板以及显示屏上进行书写、注释，结合传统教学与数字化教学的特点，使教师和学生能够更好地适应智慧黑板设备。此外，智慧黑板还可以通过网络连接，远程传输教师书写和展示的内容，使学生和教师在不同地点实时协作和交流，实现资源共享和远程教学，为教育信息化提供了强有力的支持。相似的技术有智慧教育物理环境系统（专利公告号cn208985412u）、全息教室（cn210402781u）、一种红外书写作为录播画面的交互系统、方法及终端（专利公布号cn117596351a）
3、本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种虚拟交互物理教学方法，其特征在于，所述方法包括：
2.根据权利要求1所述的虚拟交互物理教学方法，其特征在于，获取显示屏传输的书写笔迹的点位数据集，包括：
3.根据权利要求1所述的虚拟交互物理教学方法，其特征在于，获取显示屏传输的书写笔迹的点位数据集，还包括：
4.根据权利要求2所述的虚拟交互物理教学方法，其特征在于，获取显示屏传输的书写笔迹的点位数据集之后，还包括：
5.根据权利要求1所述的虚拟交互物理教学方法，其特征在于，基于所述点位数据集在确定的位置范围对虚拟资源进行处理，包括：
6.根据权利要求...
【技术特征摘要】
1.一种虚拟交互物理教学方法，其特征在于，所述方法包括：
2.根据权利要求1所述的虚拟交互物理教学方法，其特征在于，获取显示屏传输的书写笔迹的点位数据集，包括：
3.根据权利要求1所述的虚拟交互物理教学方法，其特征在于，获取显示屏传输的书写笔迹的点位数据集，还包括：
4.根据权利要求2所述的虚拟交互物理教学方法，其特征在于，获取显示屏传输的书写笔迹的点位数据集之后，还包括：
5.根据权利要求1所述的虚拟交互物理教学方法，其特征在于，基于所述点位数据集在确定的位置范围对虚拟资源进行处理，包括：
6.根据权利要求5所述的虚拟交互物理教...
【专利技术属性】
技术研发人员：金善国，唐伟，
申请(专利权)人：北京文华在线教育科技股份有限公司，
类型：发明
国别省市：
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