【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及音乐在线教学，更具体地说，本专利技术涉及一种音乐在线教学服务平台的构建方法。
技术介绍
1、申请公开号为cn109191952a的专利公开了一种基于网络的师生平台互动乐器学习系统及微慕课课件的制作方法，包括教师教学课堂端，用于获取多媒体视频信号和/或微慕课课件；服务器，包括存储器、安全控件和处理器；在线音教界面平台，包括app和网站，用于从服务器获取包括课件界面等内容通过网络推送至学生使用终端；学生使用终端，包括pad、电脑和/或手机，通过网络连接至线音教界面平台；实现有效提升学生的学习效率与兴趣；有效的控制学习进程；有效解决优秀音乐类老师数量比较短缺、社会培训费用较高、培训场地受限等问题，通过平台课堂学习，明晰整个教学流程，对教案、学习进程、学习成果、出勤记录等有效完整的公开展示。
2、但是从服务器获取包括课件界面等内容通过网络推送至学生使用终端时，并没有根据学生的爱好以及学生的音乐水平进行推送，从而导致学生对所推送的课件界面等内容不感兴趣，让学生感觉所推送的课件界面等内容难度较大，降低了学生的满意度。>
3、鉴于此，本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种音乐在线教学服务平台的构建方法，其特征在于，所述音乐在线教学服务平台的构建方法包括：S1、采集学员行为数据、学员录音数据和标准音乐数据；
2.根据权利要求1所述的一种音乐在线教学服务平台的构建方法，其特征在于，所述采集学员行为数据、学员录音数据和标准音乐数据的过程包括：
3.根据权利要求2所述的一种音乐在线教学服务平台的构建方法，其特征在于，所述对学员录音数据进行处理，获得增强录音数据的过程包括：
4.根据权利要求3所述的一种音乐在线教学服务平台的构建方法，其特征在于，所述对学员录音数据进行短时傅里叶变换，获得学员录音频谱数
【技术特征摘要】
1.一种音乐在线教学服务平台的构建方法，其特征在于，所述音乐在线教学服务平台的构建方法包括：s1、采集学员行为数据、学员录音数据和标准音乐数据；
2.根据权利要求1所述的一种音乐在线教学服务平台的构建方法，其特征在于，所述采集学员行为数据、学员录音数据和标准音乐数据的过程包括：
3.根据权利要求2所述的一种音乐在线教学服务平台的构建方法，其特征在于，所述对学员录音数据进行处理，获得增强录音数据的过程包括：
4.根据权利要求3所述的一种音乐在线教学服务平台的构建方法，其特征在于，所述对学员录音数据进行短时傅里叶变换，获得学员录音频谱数据的过程包括：
5.根据权利要求4所述的一种音乐在线教学服务平台的构建方法，其特征在于，所述对学员录音数据进行背景噪声估计，获得预估背景噪声数据的过程包括：
6.根据权利要求5所述的一种音乐...
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