一种训练老年人轻度认知障碍的康复辅具制造技术

本技术公开了一种训练老年人轻度认知障碍的康复辅具，包括固定盘，其前侧下端位置安装有承接板；还包括：支撑板，安装在承接板的下端，且支撑板上开设的贯穿孔洞内设置有安装螺钉；观察组件，设置在固定盘上；转动组件，设置在固定盘后端位置；认知卡片，与转动组件上开设的凹槽相互贴合。该训练老年人轻度认知障碍的康复辅具，通过限位组件可实现同时对六张卡片固定，通过转动的方式依次对每张卡片辨认，可有效的避免其他卡片吸引老年患者的注意力，并且通过转动的方式对所辨认的卡片进行更换，可有效的避免出现辨认遗漏的情况，其锻炼效果更好，并且通过观察组件可达到对卡片进行放大的目的，避免老年患者因视力不佳而影响辨认效果。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及康复辅具，具体为一种训练老年人轻度认知障碍的康复辅具。

技术介绍

1、随着年龄的增加，老年人会出现记忆衰退以及认知障碍的情况，而认知障碍通常因为由脑部损伤、缺乏锻炼、不良饮食习惯以及神经系统疾病等导致，而为缓解老年人的认知障碍通常需要对老年人进行长时间多次的康复训练，以达到对老年人的脑部进行锻炼的目的。

2、但在对老年人进行轻度认知障碍的康复锻炼的过程中，通常需要陪护人员手持卡片供老年人患者进行指认，且辨认记忆过程周期过程较长，需要往复多次对卡片进行拿起以及放下，十分不便，且较多的卡片杂乱放置以出现拿取重复或拿取遗落的情况，给锻炼过程造成一定的不便。

技术实现思路

1、本技术的目的在于提供一种训练老年人轻度认知障碍的康复辅具，通过旋转的放置可不再需要手持卡片，更加方便快捷，且一次性可对六张卡片进行循环多次的辨认，其锻炼效果更佳。

2、为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种训练老年人轻度认知障碍的康复辅具，包括固定盘，其前侧下端位置安装有承接板；>

3、还包括：本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种训练老年人轻度认知障碍的康复辅具，包括固定盘(1)，其前侧下端位置安装有承接板(2)；

2.根据权利要求1所述的一种训练老年人轻度认知障碍的康复辅具，其特征在于：所述观察组件(5)由透明板(501)和放大镜片(502)组成，且透明板(501)设置在固定盘(1)上端开设的贯穿方形凹槽内，并且放大镜片(502)设置在透明板(501)中间位置。

3.根据权利要求1或2所述的一种训练老年人轻度认知障碍的康复辅具，其特征在于：所述转动组件(6)由固定转轴(601)、转动盘(602)、限位滚杆(603)和转动手柄(604)组成，且固定转轴(601)通过固定盘(1)后端...

【技术特征摘要】

1.一种训练老年人轻度认知障碍的康复辅具，包括固定盘(1)，其前侧下端位置安装有承接板(2)；

2.根据权利要求1所述的一种训练老年人轻度认知障碍的康复辅具，其特征在于：所述观察组件(5)由透明板(501)和放大镜片(502)组成，且透明板(501)设置在固定盘(1)上端开设的贯穿方形凹槽内，并且放大镜片(502)设置在透明板(501)中间位置。

3.根据权利要求1或2所述的一种训练老年人轻度认知障碍的康复辅具，其特征在于：所述转动组件(6)由固定转轴(601)、转动盘(602)、限位滚杆(603)和转动手柄(604)组成，且固定转轴(601)通过固定盘(1)后端安装的轴承与固定盘(1)构成转动机构，并且转动盘(602)前侧安装有固定转轴(601)，所述限位滚杆(603)安装在转动盘(602)前端边缘位置，且限位滚杆(603)通过固定盘(1)后端开设的环形凹槽与固定盘(1)构成滑动连接，并且转动手柄(604)安装在转动盘(602)侧面位置。

4.根据权利要求3所述的一种训练老年人轻度认知障碍的康复辅具，其特征在于：所述转动手柄(604)由一个圆柱形杆状结构以及一个圆球构成，且转动手柄(604)外表面设置为光滑，并且转动手柄(604)在转动盘(602)上等角设置有6个。

5.根据权利要求1、2或4所述的一种训练老年人轻度认知障碍的康复辅具，其特征在于：所述限位组件(8)由紧固螺钉(801)和承接套筒(802)组成，且紧固螺钉(801)通过转动盘(602)上开设的螺纹孔洞与转动盘(602)相互...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄志茹，俞莉，
申请(专利权)人：南昌大学第一附属医院，
类型：新型
国别省市：