一种教学板制造技术

本技术涉及外汉语教学装置技术领域，具体涉及一种教学板，包括转动板、两个转动环、两个转动轴、第一电机、固定轴和固定组件，两个转动环与固定板固定连接，并位于固定板的上方，两个固定轴与转动板固定连接，并位于转动板的一侧，两个转动轴的一端与固定轴固定连接，两个转动轴的另一端与对应的转动环转动连接，并位于对应的转动环的内部，第一电机与对应的转动环固定连接，并位于转动环的一侧，第一电机的输出端与对应的转动轴固定连接，固定组件设置在固定板的一侧，电机带动转动轴转动，使得转动板绕转动环转动，将转动板移动到固定板的上方，通过上述结构的设置，解决了展示板的位置难以调整，不便收纳的问题。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及对外汉语教学装置，尤其涉及一种教学板。

技术介绍

1、我国文化博大精深，发展传承时间漫长，随着国际交流的日益频繁，对于向世界推广汉语，传播中华民族的优秀文化，增进中国和世界各国人民的相互交流与合作，提高汉语在国际上的影响具有重要的意义，现有的教学装置教师展示的空间很小，不利于教师授课和学生学习，影响授课效率和学习效果。

2、现有技术中，专利(cn213576453u)提到一种对外汉语教学辅助装置，包括固定安置在墙体上的多媒体显示设备、可上下移动的展示板，展示板的左右两侧分别固定安装有第一连接板和第二连接板，第一连接板上设置有滑动套筒，滑动套筒套装在竖直设置的滑杆上，滑动套筒可相对滑杆上下滑动，第二连接板上设置有螺纹套筒，螺纹套筒内部设置有与竖直设置的螺杆螺纹配合的内螺纹，螺纹套筒可相对于所述螺杆上下运动，螺杆的底端与电机的输出端固定连接，该现有技术中教师进行对外汉语教学的对比展示授课，可以提高授课效率和学习效果，且操作方便，通用性高，教师可以根据授课需要，随时切换想要使用的教学辅助工具。

3、但在上述的现有技术中，展示板的本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种教学板，包括固定板，其特征在于，

2.如权利要求1所述的教学板，其特征在于，

3.如权利要求2所述的教学板，其特征在于，

4.如权利要求3所述的教学板，其特征在于，

5.如权利要求4所述的教学板，其特征在于，

6.如权利要求5所述的教学板，其特征在于，

【技术特征摘要】

1.一种教学板，包括固定板，其特征在于，

2.如权利要求1所述的教学板，其特征在于，

3.如权利要求2所述的教学板，其特征在于，

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【专利技术属性】
技术研发人员：梁艳，易美华，李济舟，傅伟锋，肖梓玮，李新，
申请(专利权)人：湖南师范大学，
类型：新型
国别省市：