【技术实现步骤摘要】
本技术涉及家居，特别涉及一种幼儿园用组装书架。
技术介绍
1、幼儿园是一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿，幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展，在幼儿园中会放置一些益智的漫画书和模型，这些物件一般会放置在书架上，以便于浏览，幼儿园教室对于书籍的摆放总是十分花心思的，合理地利用空间，创意性的趣味造型，会为孩子的学习、成长环境增添很多活力，充实孩子们对阅读的兴趣，阅读绘本等书籍可以促进幼儿的阅读兴趣，提高阅读能力，扩大阅读范围，培养阅读习惯。
2、现有的幼儿园的书架种类繁多，但大多数都是坐地式的，这种书架虽然造型多样，但容易占据过多的空间，且幼儿过于顽皮可能会爬上书架，引发安全隐患，给人们的使用过程带来了一定的不利影响，为了解决现有技术的不足，我们提出一种幼儿园用组装书架。
技术实现思路
1、本技术的主要目的在于提供一种幼儿园用组装书架，可以有效解决
技术介绍
中的问题。
2、...
【技术保护点】
1.一种幼儿园用组装书架，包括背板(1)，其特征在于：所述背板(1)上下分别设置有两组安装板(2)，每组所述安装板(2)内部设置有安装孔(3)，每组所述安装孔(3)内壁设置有安装螺栓(18)，所述背板(1)前设置有多组连接条(4)，每组所述连接条(4)内部设置有多组连接孔(5)，每组所述连接条(4)上滑动设置有多组连接架(8)，上下两组所述连接架(8)之间设置有书架格(6)，每组所述连接架(8)内部设置有第二凹槽(14)，每组所述连接架(8)上设置有多组限位孔(13)，所述限位孔(13)与连接孔(5)之间设置有限位螺栓(15)。
2.根据权利要求1所述的一...
【技术特征摘要】
1.一种幼儿园用组装书架，包括背板(1)，其特征在于：所述背板(1)上下分别设置有两组安装板(2)，每组所述安装板(2)内部设置有安装孔(3)，每组所述安装孔(3)内壁设置有安装螺栓(18)，所述背板(1)前设置有多组连接条(4)，每组所述连接条(4)内部设置有多组连接孔(5)，每组所述连接条(4)上滑动设置有多组连接架(8)，上下两组所述连接架(8)之间设置有书架格(6)，每组所述连接架(8)内部设置有第二凹槽(14)，每组所述连接架(8)上设置有多组限位孔(13)，所述限位孔(13)与连接孔(5)之间设置有限位螺栓(15)。
2.根据权利要求1所述的一种幼儿园用组装书架，其特征在于：所述书架格(6)内壁设置有两组第一凹槽(7)，所述书架格(6)内部设置有活动盒(10)，所述活动盒(10)外壁设置有两组滑杆(11)，所述滑杆(11)位于第一凹槽(7)内部，所述活动盒(10)与第一凹槽(7)之间设置有多组伸缩杆(9)，所述...
【专利技术属性】
技术研发人员：陈茹萍，许家庆，谢少斌，
申请(专利权)人：厦门鑫鹭源教学设备有限公司，
类型：新型
国别省市：
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