【技术实现步骤摘要】
本申请涉及智慧医疗教学，具体而言，涉及一种应用于三维医学教学系统的数据处理方法及系统。
技术介绍
1、在医学教育领域，传统的教学方式依赖于大量的实物模型、挂图和二维图像，这些方式虽然在一定程度上帮助学生理解医学知识，但受限于其二维静态的特性，难以全面、直观地展示人体复杂的三维结构和动态变化过程。随着计算机图形学、虚拟现实(vr)及三维仿真技术的快速发展，三维医学教学系统逐渐成为医学教育的新趋势。
2、三维医学教学系统通过构建高度逼真的三维人体模型，结合动画、声音等多媒体元素，能够全方位、多角度地展示人体解剖结构、生理功能及病理变化，为学生提供更加直观、生动的学习体验。然而，现有的三维医学教学系统在数据处理方面仍存在一些不足。例如，当前的三维医学教学系统往往将所有医学资源混杂在一起，缺乏明确的分区管理，导致用户在使用时难以快速定位所需资源，影响学习效率。并且，许多系统仅提供基础医学知识的教学模块，缺乏与临床实践紧密结合的衍生教学模块，无法满足不同层次学习者的需求。此外，在教学构图交互过程中，系统对交互数据的处理往往较为简单，未...
【技术保护点】
1.一种应用于三维医学教学系统的数据处理方法，其特征在于，所述方法包括：
2.根据权利要求1所述的应用于三维医学教学系统的数据处理方法，其特征在于，所述方法还包括：
3.根据权利要求1所述的应用于三维医学教学系统的数据处理方法，其特征在于，所述方法还包括：
4.根据权利要求3所述的应用于三维医学教学系统的数据处理方法，其特征在于，所述三维医学教学平台所在的教学节点设备的设备运行固件为第一运行固件，所述基础教学构图应用为匹配多个运行固件的教学构图应用，所述多个运行固件包括所述第一运行固件，所述基础教学构图应用相关联的交互路径为基础教学...
【技术特征摘要】
1.一种应用于三维医学教学系统的数据处理方法，其特征在于，所述方法包括：
2.根据权利要求1所述的应用于三维医学教学系统的数据处理方法，其特征在于，所述方法还包括：
3.根据权利要求1所述的应用于三维医学教学系统的数据处理方法，其特征在于，所述方法还包括：
4.根据权利要求3所述的应用于三维医学教学系统的数据处理方法，其特征在于，所述三维医学教学平台所在的教学节点设备的设备运行固件为第一运行固件，所述基础教学构图应用为匹配多个运行固件的教学构图应用，所述多个运行固件包括所述第一运行固件，所述基础教学构图应用相关联的交互路径为基础教学构图应用交互路径；
5.根据权利要求4所述的应用于三维医学教学系统的数据处理方法，其特征在于，所述基础医学教学模块包括第一医学教学模块和第二医学教学模块，所述基础业务标识包括第一模块标签信息和第二模块标签信息，所述基础教学构图应用交互路径包括基础交互子路径和衍生交互子路径；
6.根据权利要求4所述的应用于三维医学教学系统的数据处理方法，其特征在于，所述基础医学教学模块包括第一医学教学模块和第二医学教学模块，...
【专利技术属性】
技术研发人员：妥培发，邱俊达，邱峰，
申请(专利权)人：上海博豪信息科技有限公司，
类型：发明
国别省市：
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