一种多媒体教师笔制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多媒体教师笔，属于无线通信技术领域。所述多媒体教师笔包括：主控制模块、蓝牙模块、语音模块、键盘模块、液晶显示及触摸屏模块、存储模块；所述主控制模块通过蓝牙电路接口与所述蓝牙模块相连；所述主控制模块通过脉码调制与所述语音模块相连；所述主控制模块通过并行输入输出端口与所述键盘模块相连；所述主控制模块通过串行外设接口与所述液晶显示及触摸屏模块相连；所述主控制模块通过ＵＳＢ与所述存储模块相连。通过将蓝牙通信技术应用到多媒体教师笔中，解决了外界干扰的问题，增加了有效传输距离。（*该技术在2019年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及无线通信
，特别涉及一种多媒体教师笔。
技术介绍
随着多媒体计算机的发展与普及，多媒体教学已被广大教育工作者所接受，并在日常教学中起着越来越重要的作用。传统的多媒体教学过程中，由于受有线话筒和频繁操作多媒体设备的制约，教师被限制在讲台之上，不利于教师与学生的交流和互动，影响了多媒体的授课效果。为了克服这一缺点，现有技术中出现了各种各样教学专用的无线耳麦和无线遥控器、教师笔等。教师使用该些产品，方便了和学生之间的交流和互动。在实现本技术的过程中，专利技术人发现现有技术至少存在以下缺点：现有技术中的该些产品多通过无线电或红外线来实现信号传输的无线化。然而，无线电之间的通信经常会出现“串台”、易受外界干扰等，红外线有抗干扰能力差，有效传输距离短等缺陷，无法满足用户的实际需要。
技术实现思路
为了减少外界的干扰，增加有效传输距离，满足实际应用中的需要，本技术实施例提出了一种多媒体教师笔，所述技术方案如下：一方面，提供了一种多媒体教师笔，所述多媒体教师笔包括：主控制模块、蓝牙模块、语音模块、键盘模块、液晶显示及触摸屏模块、存储模块；所述主控制模块通过蓝牙电路接口与所述蓝牙模块相连；所述主控制模块通过脉码调制与所述语音模块相连；所述主控制模块通过并行输入输出端口与所述键盘模块相连；所述主控制模块通过串行外设接口与所述液晶显示及触摸屏模块相连；所述主控制模块通过USB与所述存储模块相连。所述主控制模块用于控制电路；所述蓝牙模块用于无线接收和发送数据包；所述语音模块用于采集语音数据信息；所述键盘模块用于采集输入的按键信息； 所述液晶显示及触摸屏模块用于接收命令、捕获所述键盘模块输入的按键信息，将所述接收命令及所述按键信息处理成控制命令；所述存储模块用于存储接收到的文件数据信息和响应对存储数据的读取。本技术实施例提供的技术方案的有益效果是：通过将蓝牙通信技术应用到多媒体教师笔中，解决了外界干扰的问题，增加了有效传输距离。附图说明图1是本技术实施例1提供的一种多媒体教师笔的外形示意图；图2是本技术实施例1提供的一种多媒体教师笔的结构示意图；-->图3是本技术实施例1提供的一种多媒体教师笔的工作流程图；图4是本技术实施例2提供的一种多媒体教学系统的结构示意图；图5是本技术实施例2提供的一种多媒体教学系统的系统框架示意图。具体实施方式为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本技术实施方式作进一步地详细描述。为了减少外界的干扰，增加有效传输距离，满足实际应用中的需要，本技术实施例提出了一种多媒体教师笔。实施例1参见图1，该多媒体教师笔12呈矩形结构，主要包括：内置式麦克风、激光笔、拉杆式教鞭、液晶显示屏、耳麦插孔、充电器插孔、若干操作按键、内嵌存储器或存储卡插口。参见图2，该多媒体教师笔12的结构主要包括：主控制模块1、蓝牙模块2、语音模块3、键盘模块4、液晶显示及触摸屏模块5、存储模块6。主控制模块1用于控制电路；蓝牙模块2用于无线接收和发送数据包；语音模块3用于采集语音数据信息；键盘模块4用于采集输入的按键信息；液晶显示及触摸屏模块5用于产生控制命令，具体为：液晶显示及触摸屏模块5接收命令、捕获键盘模块4输入的按键信息，接收的命令及捕获到的按键信息经编码处理成控制命令；存储模块6用于存储接收到的文件数据信息和响应对存 储数据的读取。其中，主控制模块1通过通用的2.4GHz的蓝牙电路接口与蓝牙模块2相连；主控制模块1通过PCM(Pulse Code Modulation，脉码调制)与语音模块3相连；主控制模块1通过PIO(Parallelism Input/Output，并行输入输出端口)与键盘模块4相连；主控制模块1通过SPI(Serial Peripheral Interface，串行外设接口)与液晶显示及触摸屏模块5相连；主控制模块1通过USB(Universal Serial BUS，通用串行总线)与存储模块6相连。存储模块6在蓝牙模块2的控制下建立存储设备(SD卡)上的文件系统，通过蓝牙通信实现教师笔上存储设备到服务器端文件的双向传输和监控。参见图3，下面通过一个具体的实例简单介绍一下本技术实施例的产品的各个模块协同工作的流程，包括：用户按住若干操作按键中的开机键，启动教师笔，该教师笔启动后系统初始化，启动蓝牙模块2，搜索周围的蓝牙，搜索到蓝牙后，选择欲链接的设备建立蓝牙链接。基于蓝牙链接初始化虚拟串口，初始化完成后，液晶显示及触摸屏模块5开始接收命令、捕获键盘模块4输入的按键信息。主控制模块1判断是否有文件服务请求，若有文件服务请求，则先判断存储模块6是否加锁，若存储模块6没有加锁则通过蓝牙模块2发送或接收文件，并在液晶显示及触摸屏模块5上显示传输的过程，显示完传输的过程后，在主控制模块1的控制下重新开始接收命令、捕获按键信息；若存储模块6有加锁，则在液晶显示及触摸屏模块5上显示传输请求，延时捕获按键信息，等待存储模块6开锁，若在预先设定的时间内开锁，则通过蓝牙模块2发送或接收文件，并在液晶显示及触摸屏模块5上显示传输的过程，显示完传输的过程后，在主控制模块1的控制下重新开始接收命令、捕获按键信息。若在预先设定的时间内没有-->开锁，则在主控制模块1的控制下重新开始接收命令、捕获按键信息。主控制模块1判断是否有按键请求，若有按键请求，则在键盘模块4的控制下，通过蓝牙模块2发送控制命令，发送完控制命令后，在主控制模块1的控制下重新开始接收命令、捕获按键信息；若没有按键请求，则在主控制模块1的控制下重新开始接收命令、捕获按键信息。其中，该教师笔还可以用于无线遥控多媒体设备，由于该教师笔基于蓝牙通信技术，实现了15m范围内可靠操控PC机，通过PC机遥控多媒体设备，例如 遥控播放PPT、遥控播放视频、遥控设置多媒体设备参数等。该教师笔还内嵌移动存储设备，可以用于无线U盘，实现PC机与教师笔内嵌移动存储设备(多种存储器芯片、存储卡等)之间的数据传输功能，并在教师笔一端采取相应的软硬件措施对数据传输进行监控，保证数据传输过程的安全可靠性，有效防止数据被破坏和盗窃等问题。该教师笔还可以用于提醒，该提醒主要包括：备忘录、上课提示以及闹钟。可通过PC机端软件设置和下载备忘录、教师课表等，并通过教师笔上的显示器和发声装置实现事件及上课提醒等功能，并可以通过教师笔上的相应按键完成对备忘录、课表以及闹钟的简单修改。该教师笔还包括教鞭、激光笔，为了方便授课者佩戴和使用，根据成本及体积控制，该教鞭可以为拉杆式教鞭或其他类型的教鞭，具体实现时，本技术实施例对此不做限制。下面通过一个具体的实例简单介绍一下语音模块的工作流程，包括：语音流包含sink和source，数据从source读取后写到sink，即数据流的流向是从source到sink。在sink和source的连接中有两种基本连接方式：直接连接和有管理的连接，本技术实施例中采用有管理的连接，通过函数StreamUart Source() and Stream Rfcomm Sink()可以建立source和sink，由于数据流是双向的，所以建立一个数据流，tream Connect本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多媒体教师笔，其特征在于，所述多媒体教师笔包括：主控制模块、蓝牙模块、语音模块、键盘模块、液晶显示及触摸屏模块、存储模块；所述主控制模块通过蓝牙电路接口与所述蓝牙模块相连；所述主控制模块通过脉码调制与所述语音模块相连；所述主控制模块通过并行输入输出端口与所述键盘模块相连；所述主控制模块通过串行外设接口与所述液晶显示及触摸屏模块相连；所述主控制模块通过ＵＳＢ与所述存储模块相连。

【技术特征摘要】
1.一种多媒体教师笔，其特征在于，所述多媒体教师笔包括：主控制模块、蓝牙模块、语音模块、键盘模块、液晶显示及触摸屏模块、存储模块；所述主控制模块通过蓝牙电路接口与所述蓝牙模块相连；所述主控制模块通过脉码调制与所述语音模块相连；所述主控制模块通过并行输入输出端口与所述键盘模块相连；所述主控制模块通过串行外设接口与所述液晶显示及触摸屏模块相连；所述主控制模块通过USB与所述存储模...

【专利技术属性】
技术研发人员：夏百战，
申请(专利权)人：夏百战，
类型：实用新型
国别省市：44[中国|广东]