一种无线课堂系统技术方案

一种无线课堂系统，包括有课堂服务器、提供Ｗｉ－Ｆｉ无线接入点的ｉｐｖ４／ｉｐｖ６路由器，课堂内受众的客户端通过Ｗｉ－Ｆｉ无线接入点与课堂服务器之间建立通信；课堂服务器用于捕获教师的视音频、进行编码获得教师视音频信号，以及发送教师视音频信号，接收受众视音频信号并解码、显示视频并播放音频；客户端用于接收教师视音频信号并解码、显示视频并播放音频；以及捕获受众的视音频、进行编码获得受众视音频信号，并发送到课堂服务器。本发明专利技术所提供的无线课堂系统能够突破现有技术的交互障碍，满足教育信息化的交互需要。并且交互基于ＷＩＦＩ技术，学生可免费使用，比其他无线方式更具有优势，容易普及；即使课堂以外的学生也能够通过固网或移动网进行师生之间的交互。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术属于教育信息化
，特别是涉及一种无线课堂系统。
技术介绍
所谓教育信息化，就是通过应用现代信息技术手段，革新传统教育模式。教育信息化要求学习中能够充分利用各种方式进行交互，利用技术手段增强教师与学生之间的互动、学生与学生之间的互动，从而更有利于提高学生的积极性，提高学生学习的效果。理想的教育信息化技术应当提供良好的交互，能够克服距离影响，满足学习者对认知环境的要求，提供真实的交流感，真实的体验；方便表现学习者个体差异，便于教学者因材施教。这样才能增强学习者进行交互的积极性和学习的信心，从而达到学习目的和效果，使师生关系、学习者之间的关系更加融洽。近年来，多媒体教室的大面积使用，使课堂传递的信息更加丰富。但传统的多媒体教室无法满足教育信息化的交互需要，既不能满足学习者对交互情感的表达和感知，影响了学习交互的效果和效率；也不便实现学习者到教学者的反馈，不利于因材施教。而课堂以外的远端学习者，只能通过录存的教学视频接受信息，更加无法实现实时信息交互。如何提供技术手段以满足教育信息化的学习交互效果和效率要求，已经成为当前教育信息化领域中的一项迫切任务。专利
技术实现思路
-->本专本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种无线课堂系统，其特征在于：包括有设置于课堂上的课堂服务器、与课堂服务器连接的ｉｐｖ４／ｉｐｖ６路由器，所述ｉｐｖ４／ｉｐｖ６路由器提供Ｗｉ－Ｆｉ无线接入点，课堂内受众的客户端通过Ｗｉ－Ｆｉ无线接入点与课堂服务器之间建立通信；所述课堂服务器，用于捕获教师的视音频、进行编码获得教师视音频信号；　以及通过客户端调度功能管理客户端，并通过ｉｐｖ４／ｉｐｖ６路由器发送教师视音频信号，通过ｉｐｖ４／ｉｐｖ６路由器接收客户端的受众视音频信号并解码、显示视频并播放音频；　所述 客户端，用于接收教师视音频信号并解码、显示视频并播放音频；以及捕获受众的视音频、进行编码获得受众视音频信号，...

【技术特征摘要】
1.一种无线课堂系统，其特征在于：包括有设置于课堂上的课堂服务器、与课堂服务器连接的ipv4/ipv6路由器，所述ipv4/ipv6路由器提供Wi-Fi无线接入点，课堂内受众的客户端通过Wi-Fi无线接入点与课堂服务器之间建立通信；所述课堂服务器，用于捕获教师的视音频、进行编码获得教师视音频信号；以及通过客户端调度功能管理客户端，并通过ipv4/ipv6路由器发送教师视音频信号，通过ipv4/ipv6路由器接收客户端的受众视音频信号并解码、显示视频并播放音频；所述客户端，用于接收教师视音频信号并解码、显示视频并播放音频；以及捕获受众的视音频、进行编码获得受众视音频信号，并通过ipv4/ipv6路由器发送受众视音频信号到课堂服务器。2.如权利要求1所述的无线课堂系统，其特征在于：ipv4/ipv6路由器接入ipv4/ipv6固网和ipv4/ipv6移动网，固网受众的客户端通过ipv4/ipv6固网与课堂服务器之间建立通信，移动网受众的客户端通过ipv4/ipv...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘三女牙，邱湘开，
申请(专利权)人：华中师范大学，
类型：发明
国别省市：83[中国|武汉]