【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习辅助工具。
技术介绍
书籍是人类进步的阶梯，当人们阅读时，往往需要两手扶住书本，长时 间保持此姿势会感觉非常疲劳，造成阅读效果降低，因此人们更需要一种既能保护书籍，又 能解放双手的学习辅助工具
技术实现思路
本技术的目的主要是提供一种结构简单、使用方便，可解放双手 且具有演算功能的保护书本夹书器。本技术中底面为长方形结构，其上端两角均设有保护套，底面下端两角处均 活动连接压板，压板正面边角处设有磁铁，压板反面设有白板，底板对应位置设有磁铁，且 两磁铁磁性相反，底面为软性材料制成，底面一侧边缘设有连接带，连接带和底面另一端按 扣连接。人们可将书本的上端边角放置在保护套内，并利用压板压住书本的底端两角，此 时两磁铁吸附在一起，使书本不会来回翻动，此时白板位于上端，人们还可在学习的同时利 用白板进行演算，携带时可将书本放置在夹书器内，并用连接带连接。本技术的优点是结构简单、使用方便，可解放双手且具有演算功能等。附图说明图1为本技术的立体示意简图。具体实施方式在图1所示的保护书本夹书器的立体示意简图中，其中底面1为 长方形结构，其上端两角均设有保护套2，底面下端两角处均活动连接压板3，压板正面边 角处设有磁铁4-1，压板反面设有白板5，底板对应位置设有磁铁4-2，且两磁铁磁性相反， 底面为软性材料制成，底面一侧边缘设有连接带6，连接带和底面另一端按扣7连接。
【技术保护点】
一种保护书本夹书器，其特征是：底面（１）为长方形结构，其上端两角均设有保护套（２），底面（１）下端两角处均活动连接压板（３），压板（３）正面边角处设有磁铁（４－１），压板（３）反面设有白板（５），底板（１）对应位置设有磁铁（４－２），且两磁铁磁性相反。
【技术特征摘要】
一种保护书本夹书器，其特征是底面(1)为长方形结构，其上端两角均设有保护套(2)，底面(1)下端两角处均活动连接压板(3)，压板(3)正面边角处设有磁铁(4-1)，压板(3)反面设有白板(5)，底板(1)对应位置设有磁铁(4-2)，...
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