本申请公开了一种学情展示方法、装置、相关设备及计算机程序产品，方法包括：获取并响应于完整学情查看指令，展示完整学情地图界面，该界面展示有与完整教材所包含的每一章对应的地图块，每一地图块中包含对应章教材所包含的目标考点对应的图标，其中，目标考点为指定教育阶段考试的考点，每一目标考点对应的图标的展示形态与用户对该目标考点的学情相对应，不同展示形态的图标表征用户对该图标对应的目标考点的学情不同。本申请方案可以辅助用户从全局角度了解自身对完整教材所涉及的各目标考点的学情。用户可以参考该完整学情地图界面，确认自己对各目标考点的学情，从而可以针对性、有效地进行复习，实现精准学习的目的。
【技术实现步骤摘要】
本申请涉及在线教育，更具体的说，是涉及一种学情展示方法、装置、相关设备及计算机程序产品。
技术介绍
1、随着互联网技术的不断发展，在线教育已经成为人们获取知识、提升技能的重要途径之一。在线教育应用、设备为学习者提供了便捷、灵活的学习方式，突破了传统教育的时空限制，使学习变得更加自主和多样化。
2、对于学生而言，当前一些在线教育应用提供了线上学习功能，能够针对性给学生推荐训练、测试题目，提升学生的知识掌握水平。但是，当前的在线教育应用一般仅关注学生对所推荐题目的作答准确度，并未考虑对学生整体学情的掌握，因而也并未向学生输出学情信息，导致学生无法从全局角度了解自身对整体教材的掌握情况。特别是在考前复习场景下(如中考、高考等)，学生无法从全局角度了解自身学情，导致无法针对性、有效地进行复习，有碍于提升学生的完整知识掌握水平。
技术实现思路
1、鉴于上述问题，提出了本申请以便提供一种学情展示方法、装置、相关设备及计算机程序产品，以实现向用户展示学情信息的目的。具体方案如下：
>2、第一方面，提供本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种学情展示方法，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，每一所述目标考点对应的图标关联有所述目标考点在对应章教材下所涵盖的至少一个章考点；该方法还包括：
3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，每一所述章考点对应的图标关联有所述章考点在对应章教材下所涵盖的至少一个小节考点；该方法还包括：
4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，还包括：
5.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述目标考点对应的图标、所述章考点对应的图标、所述小节考点对应的图标的图形不同。
6.根据权利要求3所述的方法，其特征在...
【技术特征摘要】
1.一种学情展示方法，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，每一所述目标考点对应的图标关联有所述目标考点在对应章教材下所涵盖的至少一个章考点；该方法还包括：
3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，每一所述章考点对应的图标关联有所述章考点在对应章教材下所涵盖的至少一个小节考点；该方法还包括：
4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，还包括：
5.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述目标考点对应的图标、所述章考点对应的图标、所述小节考点对应的图标的图形不同。
6.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述目标考点对应的图标的展示形态还与所述目标考点的难度相关，所述章考点对应的图标的展示形态还与所述章考点的难度相关，所述小节考点对应的图标的展示形态还与所述小节考点的难度相关。
7.根据权...
【专利技术属性】
技术研发人员：穆晓萌，严丽娜，王燕，薛添，线志伟，王祥，杨浩，翟吉博，章继东，
申请(专利权)人：科大讯飞股份有限公司，
类型：发明
国别省市：
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