一种防护机构及外文测试装置制造方法及图纸

本技术公开了一种防护机构及外文测试装置，涉及体艺术生英语教学设备技术领域，包括，防护板，包括盖板、凹槽、限位槽、轴棒、悬挂杆，以及遮帘组件；承载板，包括底板、槽沿、锁扣组件，以及驱动棒。本技术的有益效果为通过防护板、承载板以及支架之间的协同作用，为范文提供了全面的防护，避免临摹时被弄脏，从而确保范文在下一次使用或临摹时仍能保持清晰和整洁。还能有效防止范文在临摹过程中发生偏移，为使用者提供稳定和准确的参照，确保临摹过程的顺利进行；增加装置与地面的摩擦力，从而提高了整个装置的稳定性，还为使用者提供了一种舒适的姿态，有助于缓解长时间测试的疲劳。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及艺术生英语教学设备，特别是一种防护机构及外文测试装置。

技术介绍

1、随着教学改革的发展，学科整合的教学模式已成为趋势，外语作为一门语言类的课程，为了保证学生英语学习的高质量发展，教师要充分认识到英语学科和美术学科的融合点，将英语和美术紧密联系起来，促进学生英语思维的发展，帮助学生更好地理解英语知识，培养学生的英语核心素养。而现在，艺术生进行范文临摹时，需要将范文架设在绘画架上，贴设胶带进行印拓；该过程较为麻烦，且对范文缺乏防护手段，很容易被弄脏，影响下次使用或者临摹时容易导致范文偏移，对临摹造成影响；甚至在测试时，缺乏一种稳定调节测试装置，便于适用于艺术生参加长时间测试。

技术实现思路

1、鉴于上述现有技术问题，提出了本技术。

2、本技术目的是提供一种防护机构，其目的在于解决学生进行范文临摹时，范文缺乏防护的问题，以及在临摹时容易导致范文偏移，对临摹造成影响的问题。

3、为解决上述技术问题，本技术提供如下技术方案：防护板，包括盖板、设置于所述盖板内侧的凹槽、设置于所述凹槽一本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种防护机构，其特征在于：包括，

2.如权利要求1所述的防护机构，其特征在于：

3.如权利要求1或2所述的防护机构，其特征在于：

4.如权利要求3所述的防护机构，其特征在于：

5.如权利要求1或2所述的防护机构，其特征在于：

6.如权利要求5所述的防护机构，其特征在于：

7.如权利要求1所述的防护机构，其特征在于：

8.如权利要求7所述的防护机构，其特征在于：

9.一种外文测试装置，其特征在于：包括权利要求1～8任一所述的防护机构；以及，

10.如权利要求9所述的外文测试装置，...

【技术特征摘要】

1.一种防护机构，其特征在于：包括，

2.如权利要求1所述的防护机构，其特征在于：

3.如权利要求1或2所述的防护机构，其特征在于：

4.如权利要求3所述的防护机构，其特征在于：

5.如权利要求1或2所述的防护机构，其特征在于：

6.如权利要求...

【专利技术属性】
技术研发人员：张喜秋，
申请(专利权)人：山东交通学院，
类型：新型
国别省市：