【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学生上学用的书包，特别是开放式书包。
技术介绍
书包是学生存放携带书本、文具的必要用品，近年来，随着中、小学生的学科增加，需携带的书本文具也大增，书包越来越大。目前，中、小学生多采用含双肩背带的书包，书包 的上口设置拉链，从上口取书和放入书本、文具。由于书包上口较小，而书本很多，存放及取 用均不放便。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种开放式书包，以便于书本、文具的有序收纳及方便 取用。本开放式书包，包括包体和双肩背带，包体的前部与后部之间只有左侧为固定连 接，其余上侧、右侧和下侧为连续的开放式开口，开口装有拉链。所说包体的后部的内侧设有按高低层次重叠设置的插书袋，便于不同大小或种类 的书本分类装入。包体的前部内侧设有多个插袋、尼龙带扣件和/或尼龙搭扣，便于文具盒及各种 零星用具的定位。本技术书包通过拉链可使包体的前部如箱盖一样全开，使书包以全开放的方 式收纳或取出书本，而且书本可根据不同的大小及类别存入包内不同层次的插袋内，取用 方便；同样，各种文具也可有条不紊地分别就位，因此本书包使用十分方便。附图说明图1是开放式书包的立体结构示意图。图2是开放式书包打开状态结构示意图。图中，1-背带，2-包体，2-1-包体前部，2-2-包体后部，3_拉链，4_尼龙搭扣，5_竖 向插袋，6-横向插袋，7-尼龙插口。具体实施方式附图表示本技术开放式书包的实施例。如图1，开放式书包的包体2设有双肩背带1，包体2通过拉链3可使包体的上、右、 下三侧全部打开，图2表示包体打开状态，图2中，前部2-1和后部2-2之间的连接侧是图 1中包体的左侧，其余三侧全开。如...
【技术保护点】
开放式书包，包括包体和双肩背带，其特征是包体的前部与后部之间只有左侧为固定连接，其余上侧、右侧和下侧为连续的开放式开口，开口装有拉链。
【技术特征摘要】
开放式书包，包括包体和双肩背带，其特征是包体的前部与后部之间只有左侧为固定连接，其余上侧、右侧和下侧为连续的开放式开口，开口装有拉链。2.根据权利要求1所述的开放式书...
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