【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及智能学习设备，具体的涉及一种扫描笔、具有该扫描笔的平板学习机及其控制方法。
技术介绍
1、随着科技的发展与进步，智能学习机越来越广泛的被应用于辅助学生进行学习。现有市面上的智能学习机大多采用平板电脑的产品形态，通过定制化程序设计，开发出适用于学生进行相关领域学习的智能系统。
2、另外，智能扫描笔作为另一种被广泛使用的智能学习硬件，可以进行文字扫描识别，并将扫描识别的文字内容通过显示屏进行显示。有的智能扫描笔具有翻译的功能，可以将识别的文字内容进行自动翻译，然后进行显示或者语音播放。现有的智能扫描笔一般作为独立的产品形态，本身具有显示屏进行扫描内容的显示，但是受限于智能扫描笔本身尺寸限制，智能扫描笔自带的显示屏尺寸较小，显示效果差，极大的影响用户的使用体验。因此，通过在智能学习机中安装扫描程序，智能扫描笔将扫描的内容发送给智能学习机，通过扫描程序进行处理和显示，显示效果得以显著改善，可以极大的提升用户的使用体验。
3、但是，上述方式仍然存在以下问题：
4、1、现有的智能扫描笔与智能学习机各自作为独立的产品形态，在实现上述功能时，需要在智能学习机上点开扫描程序，将智能扫描笔开机，然后通过进行一系列的适配操作之后，才能开始扫描，过程比较繁琐，具有一定的技术门槛，用户使用体验感有待提升。
5、2、现有的智能扫描笔与智能学习机各自作为独立的产品形态，各自具有相应的产品配件(充电器、充电线)，增加用户购买成本，后期使用需要单独充电，用户使用体验差。
6、有鉴于此，特提
技术实现思路
1、为了解决上述问题，本专利技术提出了一种扫描笔、具有该扫描笔的平板学习机及其控制方法，具体地，采用了如下技术方案：
2、一种扫描笔，包括：
3、笔体；
4、扫描笔磁吸模块，设置于所述笔体内；
5、扫描笔主控模块，设置于所述笔体内，与所述扫描笔磁吸模块通讯连接，所述扫描笔主控模块通过扫描笔磁吸模块获取笔体处于吸附状态时控制扫描笔进入休眠模式，所述扫描笔主控模块通过扫描笔磁吸模块获取笔体处于分离状态时唤醒扫描笔结束休眠模式。
6、作为本专利技术的可选实施方式，所述的扫描笔磁吸模块为扫描笔磁吸接头，所述笔体上开设磁吸接头安装口，所述的扫描笔磁吸接头安装在所述磁吸接头安装口内，所述的扫描笔磁吸接头具有外露的扫描笔通讯输出引脚和扫描笔通讯输入引脚，通过所述扫描笔通讯输入引脚的接通/断开获取笔体处于吸附/分离状态。
7、作为本专利技术的可选实施方式，所述的扫描笔磁吸接头具有外露的扫描笔供电引脚和扫描笔接地引脚，所述笔体处于吸附状态时，所述扫描笔磁吸接头的扫描笔供电引脚、扫描笔接地引脚分别被接通，进行扫描笔充电。
8、本专利技术同时提供一种具有所述扫描笔的平板学习机，包括平板学习主机，所述平板学习主机包括主机壳体和设置在主机壳体内的学习机磁吸模块；
9、所述扫描笔的扫描笔磁吸模块与平板学习主机的学习机磁吸模块进行磁吸吸附连接，所述平板学习主机通过学习机磁吸模块获取扫描笔处于分离状态时，自动与扫描笔建立无线通讯连接，并自动启动扫描程序。
10、作为本专利技术的可选实施方式，所述的学习机磁吸模块为学习机磁吸接头，所述主机壳体上开设磁吸接头安装口，所述的学习机磁吸接头安装在所述磁吸接头安装口内，所述的学习机磁吸接头具有外露的学习机通讯输出引脚和学习机通讯输入引脚；
11、所述扫描笔与平板学习主机进行磁吸吸附连接时，所述学习机磁吸接头的学习机通讯输出引脚与扫描笔的扫描笔通讯输入引脚接通，所述学习机磁吸接头的学习机通讯输入引脚与扫描笔的扫描笔通讯输出引脚接通；
12、所述平板学习主机通过所述学习机通讯输入引脚的接通/断开获取笔体处于吸附/分离状态。
13、作为本专利技术的可选实施方式，所述的学习机磁吸接头具有外露的学习机供电引脚和学习机接地引脚；
14、所述扫描笔与平板学习主机进行磁吸吸附连接时，所述学习机磁吸接头的学习机供电引脚与扫描笔的扫描笔供电引脚接通，所述学习机磁吸接头的学习机接地引脚与扫描笔的扫描笔接地引脚接通，所述平板学习主机向扫描笔充电。
15、本专利技术同时还提供一种所述平板学习机的控制方法，包括：
16、扫描笔通过扫描笔磁吸模块获取扫描笔处于与平板学习主机分离状态时，自动与平板学习主机建立无线通讯连接，进入扫描模式；
17、平板学习主机通过学习机磁吸模块获取扫描笔处于分离状态时，自动与扫描笔建立无线通讯连接，并自动启动扫描程序；
18、所述扫描笔将扫描获取的扫描图像信息传输至平板学习主机，所述平板学习主机通过扫描程序进行扫描图像信息处理和处理结果显示。
19、作为本专利技术的可选实施方式，本专利技术的一种平板学习机的控制方法，包括：
20、所述平板学习主机与所述扫描笔处于分离状态；
21、当所述扫描笔在预设时间段内未接收到操作指令，则扫描笔进入休眠模式；
22、扫描笔在休眠模式下，所述扫描笔通过低功耗蓝牙ble模块与平板学习主机保持通讯连接，所述扫描笔通过加速度传感器监测笔体位移达到预设唤醒阈值时，则唤醒扫描笔结束休眠模式，所述扫描笔与平板学习主机建立无线通讯连接；
23、可选地，当所述平板学习主机在预设时间段内未接收到操作指令，且扫描笔处于休眠模式时，则平板学习主机进入休眠模式；
24、平板学习主机在休眠模式下，所述平板学习主机通过低功耗蓝牙ble模块与扫描笔保持通讯连接，当平板学习主机接收到扫描笔结束休眠模式时发送的唤醒指令，则唤醒平板学习主机结束休眠模式，所述平板学习主机与扫描笔建立无线通讯连接。
25、作为本专利技术的可选实施方式，本专利技术的一种平板学习机的控制方法，包括：
26、所述平板学习主机与所述扫描笔处于吸附状态，扫描笔将当前剩余电量报告给平板学习主机；
27、当平板学习主机处于充电状态，则平板学习主机向扫描笔充电；
28、当平板学习主机未处于充电状态，则判断平板学习主机的当前剩余电量是否大于预设电量阈值，若判断结果为是，则平板学习主机向扫描笔充电，在充电过程中监控平板学习主机和扫描笔的当前剩余电量，并在扫描笔的剩余电量达到100％或者平板学习主机的剩余电量达到预设电量阈值时，平板学习主机停止向扫描笔充电；若判断结果为否，则平板学习主机不向扫描笔充电。
29、作为本专利技术的可选实施方式，本专利技术的一种平板学习机的控制方法，所述平板学习主机通过学习机磁吸模块获取扫描笔处于分离状态时，自动与扫描笔建立无线通讯连接，并自动启动扫描程序前判断平板学习主机当前是否正在运行系统权限高于扫描程序的应用程序，若判断结果为是，则拒绝启动扫描程序，发出相关提示信息，若判断结果为是，则启动扫描程序；
30、可选地，所述平板学习机的控制方法包括：
31、所述平板学本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种扫描笔，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的一种扫描笔，其特征在于，所述的扫描笔磁吸模块为扫描笔磁吸接头，所述笔体上开设磁吸接头安装口，所述的扫描笔磁吸接头安装在所述磁吸接头安装口内，所述的扫描笔磁吸接头具有外露的扫描笔通讯输出引脚和扫描笔通讯输入引脚，通过所述扫描笔通讯输入引脚的接通/断开获取笔体处于吸附/分离状态。
3.根据权利要求2所述的一种扫描笔，其特征在于，所述的扫描笔磁吸接头具有外露的扫描笔供电引脚和扫描笔接地引脚，所述笔体处于吸附状态时，所述扫描笔磁吸接头的扫描笔供电引脚、扫描笔接地引脚分别被接通，进行扫描笔充电。
4.一种具有如权利要求1-3任意一项所述扫描笔的平板学习机，其特征在于，包括平板学习主机，所述平板学习主机包括主机壳体和设置在主机壳体内的学习机磁吸模块；
5.根据权利要求4所述的一种平板学习机，其特征在于，所述的学习机磁吸模块为学习机磁吸接头，所述主机壳体上开设磁吸接头安装口，所述的学习机磁吸接头安装在所述磁吸接头安装口内，所述的学习机磁吸接头具有外露的学习机通讯输出引脚和学习机通讯输入引
6.根据权利要求5所述的一种平板学习机，其特征在于，所述的学习机磁吸接头具有外露的学习机供电引脚和学习机接地引脚；
7.一种如权利要求4-6任意一项所述平板学习机的控制方法，其特征在于，包括：
8.根据权利要求7所述的一种平板学习机的控制方法，其特征在于，包括：
9.根据权利要求7所述的一种平板学习机的控制方法，其特征在于，包括：
10.根据权利要求7所述的一种平板学习机的控制方法，其特征在于，所述平板学习主机通过学习机磁吸模块获取扫描笔处于分离状态时，自动与扫描笔建立无线通讯连接，并自动启动扫描程序前判断平板学习主机当前是否正在运行系统权限高于扫描程序的应用程序，若判断结果为是，则拒绝启动扫描程序，发出相关提示信息，若判断结果为是，则启动扫描程序；
...【技术特征摘要】
1.一种扫描笔，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的一种扫描笔，其特征在于，所述的扫描笔磁吸模块为扫描笔磁吸接头，所述笔体上开设磁吸接头安装口，所述的扫描笔磁吸接头安装在所述磁吸接头安装口内，所述的扫描笔磁吸接头具有外露的扫描笔通讯输出引脚和扫描笔通讯输入引脚，通过所述扫描笔通讯输入引脚的接通/断开获取笔体处于吸附/分离状态。
3.根据权利要求2所述的一种扫描笔，其特征在于，所述的扫描笔磁吸接头具有外露的扫描笔供电引脚和扫描笔接地引脚，所述笔体处于吸附状态时，所述扫描笔磁吸接头的扫描笔供电引脚、扫描笔接地引脚分别被接通，进行扫描笔充电。
4.一种具有如权利要求1-3任意一项所述扫描笔的平板学习机，其特征在于，包括平板学习主机，所述平板学习主机包括主机壳体和设置在主机壳体内的学习机磁吸模块；
5.根据权利要求4所述的一种平板学习机，其特征在于，所述的学习机磁吸模块为学习机磁吸接头，所述主机壳体上...
【专利技术属性】
技术研发人员：肖乐，
申请(专利权)人：南京百舸争流网络科技有限公司，
类型：发明
国别省市：
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