【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学设备，尤其涉及一种用于实训教培的装配分拣设备。
技术介绍
1、根据国家职业标准中相关内容，将机电一体化中有关“plc 控制技术”、“气动技术”、“常用传感器”及“plc 变频器控制技术”通过工作任务的训练有机结合在一起，实现将典型工作任务量化为多个子任务，循序渐进的贯彻以任务引领、项目驱动、模块化教学的新理念，遵循教学规律，培养学生动手、分析、解决设备问题能力，为自主实验和创新实验能力的培养提供一个宽松的、开放的、功能多样的实训环境。
2、申请号为“201120316112x”的中国专利公开了一体化 plc 与变频技术工作岛，包括桌身部分、岛体部分和岛芯部分，由桌身部分、采用正六边形不锈钢结构的岛体部分和岛芯部分构成一个六面体。该套设备采用全不锈钢结构，结实耐用，方便管理，采用 6 人小组训练，学生可根据实训项目的要求组合成相应的实训电路，完成 plc 控制程序的设计、变频技术实训以及plc 与变频通信等实训，能够对学员掌握plc程序设计、变频通信技能有一定程度上提高，但是对plc程序系统设计、操作和光电传感配...
【技术保护点】
1.一种用于实训教培的装配分拣设备，包括桌体，其特征在于：还包括，
2.根据权利要求1所述的一种用于实训教培的装配分拣设备，其特征在于：所述母料选取模块包括第一机架、第一储料筒、分料装置以及顶料装置，所述第一储料筒设在第一机架上方，第一储料筒的下端面开设有出料口，所述分料装置设在机架上第一储料筒的下方，所述分料装置包括设在机架上第一储料筒后方的安装板、设在安装板上的气动挡料臂以及设在安装板上气动挡料臂下方的推料臂，所述顶料装置设在机架上分料装置的下方，所述顶料装置包括竖直向上设置的顶料气缸以及与顶料气缸活塞杆端头连接的顶块，所述第一机架上第一储料筒一侧设有...
【技术特征摘要】
1.一种用于实训教培的装配分拣设备，包括桌体，其特征在于：还包括，
2.根据权利要求1所述的一种用于实训教培的装配分拣设备，其特征在于：所述母料选取模块包括第一机架、第一储料筒、分料装置以及顶料装置，所述第一储料筒设在第一机架上方，第一储料筒的下端面开设有出料口，所述分料装置设在机架上第一储料筒的下方，所述分料装置包括设在机架上第一储料筒后方的安装板、设在安装板上的气动挡料臂以及设在安装板上气动挡料臂下方的推料臂，所述顶料装置设在机架上分料装置的下方，所述顶料装置包括竖直向上设置的顶料气缸以及与顶料气缸活塞杆端头连接的顶块，所述第一机架上第一储料筒一侧设有位置传感器，所述气动挡料臂包括设在安装板上的挡料气缸以及与挡料气缸活塞杆端头连接的挡片，所述推料臂包括设在安装板上的推料气缸以及与推料气缸活塞杆端头连接的第一推板。
3.根据权利要求1所述的一种用于实训教培的装配分拣设备，其特征在于：所述子母料组装模块包括第二机架、第二储料筒、第三储料筒、第二挡料臂、第三挡料臂以及接料装置，所述第二机架设在桌体上第一机架左侧，所述第二储料筒、第三储料筒均竖直设在第二机架上且第二储料筒的横向轴线和第三储料筒的横向轴向重合，第二储料筒的下端面和第三储料筒的下端面均开设有出料口，所述出料口一侧均设有位置传感器，所述接料装置设在第二储料筒以及第三储料筒的出料口下方，接料装置包括横向设在第二机架上的接料气缸以及设在接料气缸活塞杆输出端的接料板，所述接料板通过接料气缸的活塞杆伸长或收缩交替移动至第二储料筒和第三储料筒的下方。
4.根据权利要求1所述的一种用于实训教培的装配分拣设备，其特征在于：所...
【专利技术属性】
技术研发人员：罗兵，张永，马成，王亚新，李衍建，
申请(专利权)人：河南琪驭智能科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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