【技术实现步骤摘要】
本技术属于学前教育相关，具体涉及一种学前教育数字教学装置。
技术介绍
1、学前教育数字教学装置包括底板、数字块、定位槽、等式块和书写板，在对学前儿童进行数字教学认知时，可通过数字块教育学前儿童对数字有初步的认识，可在书写板上模仿书写数字，在熟练后，可通过摆放数字块，学习十以内的加减法，但是外带教学装置时，教学装置上的数字块等缺乏合适的收纳位置，从而导致携带教学装置外出时需要额外准备收纳数字块等物品的收纳袋进行移动，增加外带时的负担，且分开存放时以混淆丢失。
技术实现思路
1、本技术的目的在于提供一种学前教育数字教学装置，以解决上述
技术介绍
中提出的外带教学装置时，教学装置上的数字块等缺乏合适的收纳位置的问题。
2、为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种学前教育数字教学装置，包括箱体以及设置在箱体内部的多个数字块；
3、所述箱体的前端外壁内部开设有向前开口的摆放槽；
4、所述摆放槽的内部固定连接有多个等式块；
5、所述箱体的前端外壁内部内嵌...
【技术保护点】
1.一种学前教育数字教学装置，包括箱体(1)以及设置在箱体(1)内部的多个数字块(3)；
2.根据权利要求1所述的一种学前教育数字教学装置，其特征在于：所述收纳箱(4)的内部开设有向右开口的滑槽(14)，所述收纳盒(5)的左侧且位于滑槽(14)的内部设置有定位板(18)。
3.根据权利要求2所述的一种学前教育数字教学装置，其特征在于：所述定位板(18)的右端外壁内部开设有向右开口的定位槽(17)，所述收纳盒(5)的左端外壁固定连接有卡接在定位槽(17)内部的定位轴(16)以限制收纳盒(5)的翻转圆心处。
4.根据权利要求1所述的一种...
【技术特征摘要】
1.一种学前教育数字教学装置，包括箱体(1)以及设置在箱体(1)内部的多个数字块(3)；
2.根据权利要求1所述的一种学前教育数字教学装置，其特征在于：所述收纳箱(4)的内部开设有向右开口的滑槽(14)，所述收纳盒(5)的左侧且位于滑槽(14)的内部设置有定位板(18)。
3.根据权利要求2所述的一种学前教育数字教学装置，其特征在于：所述定位板(18)的右端外壁内部开设有向右开口的定位槽(17)，所述收纳盒(5)的左端外壁固定连接有卡接在定位槽(17)内部的定位轴(16)以限制收纳盒(5)的翻转圆心处。
4.根据权利要求1所述的一种学前教育数字教学装置，其特征在于：所述收纳盒(5)的右端外壁固定连接有把手(6)以在外力作用下带动收纳盒(5)在滑槽(14)的内部进行左右移动，所述收纳箱(4)的右端外壁内部靠近上侧开设有向右开口的凹槽(19)。
5.根据权利要求4所述的一种学前教育数字...
【专利技术属性】
技术研发人员：仇若一，
申请(专利权)人：朝阳师范高等专科学校，
类型：新型
国别省市：
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