【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及金融工程，具体为一种金融工程专业用教学装置及其使用方法。
技术介绍
1、金融工程专业主要学习经济学、金融学、金融工程和金融管理方面的基本理论和基础知识，接受理财、投融资、以及风险管理方法与技能的基本训练，具有设计、开发综合运用各种金融工具创造性解决金融实务问题的基本能力，由于这些知识过于抽象，文字说明难以理解，因此在培训教学时，需要老师辅助图表教学。
2、现有技术中，老师在使用图表进行教学时，通常需要将图表平铺在桌面上，在使用较多图表进行上课时，需要不断的手动铺设图表，从而使得教学工作繁琐，便捷性低下，同时在铺设完图表后，往往还需要借用其他工具对铺设完毕的图表位置进行固定，从而避免因空气流动导致图表从桌面掉落，继而影响教学过程的进行，实用性不足，因此需要一种可以自动将图表平铺在桌面的同时对铺设完的图表位置进行固定，以避免便捷性低下、实用性不足的装置。
技术实现思路
1、本专利技术的目的在于提供一种金融工程专业用教学装置及其使用方法，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。...
【技术保护点】
1.一种金融工程专业用教学装置，其特征在于：包括展示桌（1），所述展示桌（1）的顶部设有展示台（2），所述展示台（2）和展示桌（1）之间设有驱动组件（3），所述展示台（2）的顶部设有用于拿取展示图的夹取装置（5），所述夹取装置（5）设有两个，两个所述夹取装置（5）对称设置在展示台（2）上，所述夹取装置（5）内设有控制组件（6），所述控制组件（6）的下方设有固定组件（7），所述固定组件（7）的一侧设有辅助自锁组件（8），所述夹取装置（5）包括移动组件（51）和抚平组件（53），所述移动组件（51）设置在展示台（2）上，所述抚平组件（53）设置在移动组件（51）上；>
2.根据权利...
【技术特征摘要】
1.一种金融工程专业用教学装置，其特征在于：包括展示桌（1），所述展示桌（1）的顶部设有展示台（2），所述展示台（2）和展示桌（1）之间设有驱动组件（3），所述展示台（2）的顶部设有用于拿取展示图的夹取装置（5），所述夹取装置（5）设有两个，两个所述夹取装置（5）对称设置在展示台（2）上，所述夹取装置（5）内设有控制组件（6），所述控制组件（6）的下方设有固定组件（7），所述固定组件（7）的一侧设有辅助自锁组件（8），所述夹取装置（5）包括移动组件（51）和抚平组件（53），所述移动组件（51）设置在展示台（2）上，所述抚平组件（53）设置在移动组件（51）上；
2.根据权利要求1所述的一种金融工程专业用教学装置，其特征在于：所述卡接柱（517）远离移动架（512）的一端与u型移动滑槽（511）内壁的第一行动槽（519）滑动配合，所述第一行动槽（519）设有两个，两个所述第一行动槽（519）对称开设在两个u型移动滑槽（511）相靠近一侧的两侧内壁上，且第一行动槽（519）的两端分别为上斜坡（524）和下斜坡（525），当移动架（512）通过第一行动槽（519）时能够通过卡接柱（517）使位于下方的辅助架（514）进行一次上下移动，两个所述u型移动滑槽（511）相远离一侧的两侧内壁上开设有第二行动槽（520），位于上方的所述辅助架（514）两侧对称设有衔接架（521），所述衔接架（521）远离位于上方辅助架（514）的一端滑动设置在位于下方辅助架（514）侧端的衔接槽（522）内，所述衔接架（521）的侧端与衔接槽（522）内壁上下滑动配合，所述衔接架（521）的底部通过挤压弹簧（523）与衔接槽（522）内的底部活动连接。
3.根据权利要求2所述的一种金融工程专业用教学装置，其特征在于：所述抚平组件（53）包括抚平辊（531），所述抚平辊（531）水平设置在辅助架（514）远离移动架（512）的一侧，所述抚平辊（531）与辅助架（514）转动连接，位于下方的所述控制槽（513）内的底部开设有卡接槽（532）且位于两个衔接架（521）之间，所述卡接槽（532）内设有固定架（533），所述固定架（533）的底部与卡接槽（532）内的底部固定连接，所述固定架（533）的两侧开设有对称设置的转动槽（534），两个所述转动槽（534）之间设有竖直设置的抵触杆（535），所述抵触杆（535...
【专利技术属性】
技术研发人员：冯冰，范聪银，段登辉，李子婷，龙家仙，
申请(专利权)人：贵州商学院，
类型：发明
国别省市：
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