System.ArgumentOutOfRangeException: 索引和长度必须引用该字符串内的位置。 参数名: length 在 System.String.Substring(Int32 startIndex, Int32 length) 在 zhuanliShow.Bind() 一种英语教学用互动设备制造技术_技高网

一种英语教学用互动设备制造技术

技术编号:42640674 阅读:20 留言:0更新日期:2024-09-06 01:37
本发明专利技术涉及一种英语教学用互动设备,包括互动设备主体、显示屏、翻转板和底板,所述底板底部的四个拐角处均设置有万向轮,且所述底板的顶部通过升降底座设置有互动设备主体,所述互动设备主体一侧的顶端设置有显示屏,且所述显示屏两侧的互动设备主体上均匀设置有扬声器,所述互动设备主体的顶部均匀开设有预留槽,且所述预留槽的内部均设置有翻转板,所述翻转板的两端均通过转轴与预留槽的内侧壁连接。本发明专利技术通过安装有互动设备主体、显示屏、扬声器、预留槽、翻转板、转轴、书写面、磁吸面、磁吸块以及图像卡片,增加了学习的趣味性,便于学生加深理解,摈弃传统学习单词的死记硬背,提高英语的学习效率。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及教学设备,具体涉及一种英语教学用互动设备


技术介绍

1、随着英语的普及,英语在生活中的应用十分广泛,因此学好英语十分重要,学习英语对于发展儿童的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的,科学的研究和比较研究均表明,从幼儿和小学低年级开始学英语的儿童,其认知发展水平普遍高于不学外语的同龄儿童。

2、在英语教学中,往往需要一些教学设备方便老师进行授课,但是现有的教学设备大多都是投影仪或显示设备进行教学,学生和老师无法进行很好的互动,课堂气氛不佳,不容易带动学生学习英语的积极性,因此需要一种英语教学用互动设备。


技术实现思路

1、针对现有技术存在的不足,本专利技术的目的在于提供一种英语教学用互动设备。

2、为实现上述目的,本专利技术提供了如下技术方案:一种英语教学用互动设备,包括互动设备主体、显示屏、翻转板和底板,所述底板底部的四个拐角处均设置有万向轮,且所述底板的顶部通过升降底座设置有互动设备主体,所述互动设备主体一侧的顶端设置有显示屏,且所述显示屏两侧的互动设备主体上均匀设置有扬声器,所述互动设备主体的顶部均匀开设有预留槽,且所述预留槽的内部均设置有翻转板,所述翻转板的两端均通过转轴与预留槽的内侧壁连接,且所述翻转板的一侧均设置有书写面,所述翻转板的另一侧均设置有磁吸面,且所述磁吸面上均设置有图像卡片,所述互动设备主体底部的两侧均设置有存放槽。

3、优选的,所述显示屏一侧的互动设备主体上设置有活动杆,且所述活动杆靠近显示屏的一侧均匀设置有清洁刷,所述活动杆远离显示屏的一侧设置有手柄。

4、优选的,所述活动杆一侧的两端均设置有导向块,所述互动设备主体一侧的两端均开设有与导向块相匹配的导向槽。

5、优选的,所述存放槽两侧的互动设备主体上均设置有固定块,且所述存放槽的两侧均设置有滑轨,所述固定块的一侧均开设有与滑轨相匹配的滑槽。

6、优选的,所述升降底座的内部设置有丝杆,且所述丝杆上套设有升降套,所述升降套的顶部与互动设备主体的底部连接。

7、优选的,所述升降底座内部的两侧均开设有限位槽,所述升降套的两侧均设置有与限位槽相匹配的限位块。

8、优选的,所述图像卡片的四个拐角处均设置有磁吸块,且所述磁吸块均与磁吸面磁吸吸附。

9、优选的,所述底板顶部的一端固定有旋转驱动机构,且所述旋转驱动机构的输出端设置有滚轴,所述滚轴延伸至丝杆的一侧,且所述滚轴的一端设置有主动齿轮。

10、优选的,所述丝杆的底端设置有从动齿轮,且所述从动齿轮与主动齿轮啮合。

11、与现有技术相比,本专利技术的有益效果是:该英语教学用互动设备通过安装有互动设备主体、显示屏、扬声器、预留槽、翻转板、转轴、书写面、磁吸面、磁吸块以及图像卡片,老师通过显示屏和扬声器进行英语教学视频的播放,之后老师口述学习过的单词,一位学生根据单词的信息在翻转板的磁吸面吸附上对应的图像卡片,另一位学生则在翻转板的书写面将单词拼写出来,可三对同学比赛进行,采取互动式的教学方式进行单词的学习,从而丰富了课堂内容,增加了学习的趣味性,便于学生加深理解,摈弃传统学习单词的死记硬背,提高英语的学习效率,此外,通过设置有固定块、滑槽、滑轨以及存放槽,使得图像卡片便于存放和拿取,方便使用。

本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种英语教学用互动设备,其特征在于,包括互动设备主体(1)、显示屏(3)、翻转板(11)和底板(14),所述底板(14)底部的四个拐角处均设置有万向轮(15),且所述底板(14)的顶部通过升降底座(12)设置有互动设备主体(1),所述互动设备主体(1)一侧的顶端设置有显示屏(3),且所述显示屏(3)两侧的互动设备主体(1)上均匀设置有扬声器(5),所述互动设备主体(1)的顶部均匀开设有预留槽(6),且所述预留槽(6)的内部均设置有翻转板(11),所述翻转板(11)的两端均通过转轴(16)与预留槽(6)的内侧壁连接,且所述翻转板(11)的一侧均设置有书写面(17),所述翻转板(11)的另一侧均设置有磁吸面(19),且所述磁吸面(19)上均设置有图像卡片(18),所述互动设备主体(1)底部的两侧均设置有存放槽(9)。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学用互动设备,其特征在于:所述显示屏(3)一侧的互动设备主体(1)上设置有活动杆(2),且所述活动杆(2)靠近显示屏(3)的一侧均匀设置有清洁刷(28),所述活动杆(2)远离显示屏(3)的一侧设置有手柄(30)。

3.根据权利要求2所述的一种英语教学用互动设备,其特征在于:所述活动杆(2)一侧的两端均设置有导向块(27),所述互动设备主体(1)一侧的两端均开设有与导向块(27)相匹配的导向槽(4)。

4.根据权利要求1所述的一种英语教学用互动设备,其特征在于:所述存放槽(9)两侧的互动设备主体(1)上均设置有固定块(7),且所述存放槽(9)的两侧均设置有滑轨(10),所述固定块(7)的一侧均开设有与滑轨(10)相匹配的滑槽(8)。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学用互动设备,其特征在于:所述升降底座(12)的内部设置有丝杆(23),且所述丝杆(23)上套设有升降套(13),所述升降套(13)的顶部与互动设备主体(1)的底部连接。

6.根据权利要求1所述的一种英语教学用互动设备,其特征在于:所述升降底座(12)内部的两侧均开设有限位槽(22),所述升降套(13)的两侧均设置有与限位槽(22)相匹配的限位块(21)。

7.根据权利要求1所述的一种英语教学用互动设备,其特征在于:所述图像卡片(18)的四个拐角处均设置有磁吸块(20),且所述磁吸块(20)均与磁吸面(19)磁吸吸附。

8.根据权利要求5所述的一种英语教学用互动设备,其特征在于:所述底板(14)顶部的一端固定有旋转驱动机构(26),且所述旋转驱动机构(26)的输出端设置有滚轴(29),所述滚轴(29)延伸至丝杆(23)的一侧,且所述滚轴(29)的一端设置有主动齿轮(25)。

9.根据权利要求8所述的一种英语教学用互动设备,其特征在于:所述丝杆(23)的底端设置有从动齿轮(24),且所述从动齿轮(24)与主动齿轮(25)啮合。

...

【技术特征摘要】

1.一种英语教学用互动设备,其特征在于,包括互动设备主体(1)、显示屏(3)、翻转板(11)和底板(14),所述底板(14)底部的四个拐角处均设置有万向轮(15),且所述底板(14)的顶部通过升降底座(12)设置有互动设备主体(1),所述互动设备主体(1)一侧的顶端设置有显示屏(3),且所述显示屏(3)两侧的互动设备主体(1)上均匀设置有扬声器(5),所述互动设备主体(1)的顶部均匀开设有预留槽(6),且所述预留槽(6)的内部均设置有翻转板(11),所述翻转板(11)的两端均通过转轴(16)与预留槽(6)的内侧壁连接,且所述翻转板(11)的一侧均设置有书写面(17),所述翻转板(11)的另一侧均设置有磁吸面(19),且所述磁吸面(19)上均设置有图像卡片(18),所述互动设备主体(1)底部的两侧均设置有存放槽(9)。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学用互动设备,其特征在于:所述显示屏(3)一侧的互动设备主体(1)上设置有活动杆(2),且所述活动杆(2)靠近显示屏(3)的一侧均匀设置有清洁刷(28),所述活动杆(2)远离显示屏(3)的一侧设置有手柄(30)。

3.根据权利要求2所述的一种英语教学用互动设备,其特征在于:所述活动杆(2)一侧的两端均设置有导向块(27),所述互动设备主体(1)一侧的两端均开设有与导向块(27)相匹配的导向槽(4)。

4.根据权利要求1所述的一种英语教...

【专利技术属性】
技术研发人员:王奶妮
申请(专利权)人:温州理工学院
类型:发明
国别省市:

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1