【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及视觉训练，特别涉及一种视觉视野功能障碍训练方法。
技术介绍
1、视觉视野功能障碍，是指个体在观察周围环境时，其视觉感知范围(即视野)出现异常或受限的情况，视觉视野功能障碍常见的表现形式有视力减退、视野异常、色觉障碍、立体视觉障碍以及视觉忽视等，其中视觉忽视表现为患者对病灶对侧空间的视觉信息“忽视”，即不能主动注意到、探索或使用这一侧的空间和视觉信息，目前对于视觉忽视的检测大多是通过医生采用线下检测法，通过患者对图形的消除来判断是否存在视觉忽视，然而目前的检测方式只能检测出患者的忽视侧，并不能对患者的忽视侧区域大小进行准确判断，并且在获得忽视侧区域后，仅是通过简单的训练方式进行恢复，并没有考虑到忽视侧区域中包含的重点忽视区域，导致训练效果不够理想。
技术实现思路
1、鉴于此，本专利技术提出一种视觉视野功能障碍训练方法，可以对忽视侧区域进行判断，并准确的识别出忽视侧区域当中的重点忽视区域，从而可以针对性的进行训练，提高训练效果。
2、本专利技术的技术方案是这样实现的：
3、一种视觉视野功能障碍训练方法，包括以下步骤：
4、步骤s1、构建检测图像，在检测图像内填充用于检测视觉忽视症的图形，患者查看检测图像并进行点击交互，根据点击信息确定视觉忽视症的忽视侧区域；
5、步骤s2、在检测图像中构建由非忽视侧区域指向忽视侧区域的直线箭头轨迹，患者查看检测图像上的直线箭头轨迹并进行点击交互，根据点击信息确定忽视侧区域的重点忽视区域，忽视
6、步骤s3、删除直线箭头轨迹，在检测图像中构建依次经过非忽视侧区域、非重点忽视区域以及重点忽视区域的弧形箭头轨迹；
7、步骤s4、患者查看检测图像上的弧形箭头轨迹，并点击交互以进行视觉忽视症的训练。
8、优选的，所述步骤s1中构建检测图像，在检测图像内填充用于检测视觉忽视症的图形的具体步骤为：
9、步骤s11、在触摸屏上构建检测图像，在检测图像的两侧划定虚拟边界线；
10、步骤s12、在虚拟边界线与检测图像边缘之间随机填充兴趣图形；
11、步骤s13、在虚拟边界线之间的区域以及虚拟边界线与检测图像边缘之间未填充兴趣图形的区域填充普通图形。
12、优选的，所述步骤s1中患者查看检测图像并进行点击交互，根据点击信息确定视觉忽视症的忽视侧区域的具体步骤为：
13、步骤s14、患者在查看检测图像时，对兴趣图像进行点击；
14、步骤s15、将患者未点击到的兴趣图像所处的一侧确定为忽视侧区域；
15、步骤s16、将忽视侧区域的虚拟边界线向另一侧移动，并重复步骤s11-s16，确定忽视侧区域的最大范围。
16、优选的，所述步骤s2的具体步骤为：
17、步骤s21、在检测图像中构建由非忽视侧区域指向忽视侧区域的直线箭头轨迹；
18、步骤s22、患者根据直线箭头轨迹的指向方向依次点击箭头；
19、步骤s23、将忽视侧区域中患者未点击的箭头的中心作为圆心构建虚拟圆，将虚拟圆输出为重点忽视区域；
20、步骤s24、更改直线箭头轨迹位于检测图像内的位置，重复步骤s21-s23，并获得若干个重点忽视区域，将忽视侧区域中除去重点忽视区域的部分划分为非重点忽视区域。
21、优选的，所述步骤s23中将忽视侧区域中患者未点击的箭头所处的区域划分为重点忽视区域时，根据虚拟圆聚集的数量对重点忽视区域的优先级进行评估。
22、优选的，所述步骤s3的具体步骤为：
23、步骤s31、删除所有的直线箭头轨迹，按照由非忽视侧区域、非重点忽视区域、重点忽视区域的顺序以及重点忽视区域的优先级进行弧形箭头轨迹的构建；
24、步骤s32、按照箭头数量对弧形箭头轨迹进行排列形成顺序表，将弧形箭头轨迹中箭头数量低于预设阈值的部分剔除；
25、步骤s33、对筛选后的弧形箭头轨迹进行存储。
26、优选的，所述预设阈值根据患者的忽视侧区域大小进行调节。
27、优选的，所述步骤s4的具体步骤为：
28、步骤s41、按照箭头数量由少至多的顺序将弧形箭头轨迹依次添加到检测图像中；
29、步骤s42、由患者按照弧形箭头轨迹的顺序依次对箭头进行点击以进行视觉忽视症的训练。
30、与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：
31、本专利技术的一种视觉视野功能障碍训练方法，在检测图像中通过填充图形后，根据患者的点击信息来获得忽视侧区域，而后通过构建若干直线箭头轨迹的方式诱导患者跟随直线箭头轨迹点击箭头，从而在忽视侧区域中获得重点忽视区域，在获得重点忽视区域后，将直线箭头轨迹删除，在检测图像中构建弧形箭头轨迹，其中弧形箭头轨迹依次经过非忽视侧区域、非重点忽视区域以及重点忽视区域，患者在进行训练时，可以按照弧形箭头轨迹的方向依次点击箭头，通过从非忽视侧区域到忽视侧区域再到重点忽视区域的方式对患者的视觉忽视症进行训练，以提高患者对于忽视侧的关注度，从而逐渐恢复患者的视觉视野功能。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种视觉视野功能障碍训练方法，其特征在于，包括以下步骤：
2.根据权利要求1所述的一种视觉视野功能障碍训练方法，其特征在于，所述步骤S1中构建检测图像，在检测图像内填充用于检测视觉忽视症的图形的具体步骤为：
3.根据权利要求2所述的一种视觉视野功能障碍训练方法，其特征在于，所述步骤S1中患者查看检测图像并进行点击交互，根据点击信息确定视觉忽视症的忽视侧区域的具体步骤为：
4.根据权利要求1所述的一种视觉视野功能障碍训练方法，其特征在于，所述步骤S2的具体步骤为：
5.根据权利要求4所述的一种视觉视野功能障碍训练方法，其特征在于，所述步骤S23中将忽视侧区域中患者未点击的箭头所处的区域划分为重点忽视区域时，根据虚拟圆聚集的数量对重点忽视区域的优先级进行评估。
6.根据权利要求5所述的一种视觉视野功能障碍训练方法，其特征在于，所述步骤S3的具体步骤为：
7.根据权利要求6所述的一种视觉视野功能障碍训练方法，其特征在于，所述预设阈值根据患者的忽视侧区域大小进行调节。
8.根据权利要求6所述的一种视觉
...【技术特征摘要】
1.一种视觉视野功能障碍训练方法，其特征在于，包括以下步骤：
2.根据权利要求1所述的一种视觉视野功能障碍训练方法，其特征在于，所述步骤s1中构建检测图像，在检测图像内填充用于检测视觉忽视症的图形的具体步骤为：
3.根据权利要求2所述的一种视觉视野功能障碍训练方法，其特征在于，所述步骤s1中患者查看检测图像并进行点击交互，根据点击信息确定视觉忽视症的忽视侧区域的具体步骤为：
4.根据权利要求1所述的一种视觉视野功能障碍训练方法，其特征在于，所述步骤s2的具体步骤为：
5.根据...
【专利技术属性】
技术研发人员：罗琨，吴冬平，
申请(专利权)人：广州深度视觉医疗科技有限公司，
类型：发明
国别省市：
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