一种教育教学用展示板制造技术

本技术涉及展示板技术领域，具体公开了一种教育教学用展示板，包括：第一展板和第二展板，所述第一展板的一侧面开设有与第二展板滑动连接的滑槽；支撑框，两个支撑框分别固定安装在第一展板和第二展板的一端；本技术通过设置支撑框、支撑腿和升降机构，不仅能够将支撑腿的底部转动张开到支撑框的外侧来支撑展示板，还能使支撑腿收回到支撑框的内部，使得展示板在携带时体积更小，更加易于携带，通过设置螺纹杆、螺纹滑块、轴承和阻尼连接轴，通过旋转螺纹杆能够对展示板的展示高度进行调节，同时，配合挡板的设置，还能使支撑腿收回到支撑框内部以后不会随意滑出，使得展示板的结构简单且便于调节。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于展示板，具体涉及一种教育教学用展示板。

技术介绍

1、教学展示板是从事教育行业书写演示所使用的器具，通常情况下，展示板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用，而在现在的教学体系中，室外的体验教学占据的比例越来越大，有些时候老师需要带着学生到教室外面甚至是野外环境中进行教学，而在教学过程中，通常是要搭配教育教学用展示板进行教学内容的展示。

2、在公开号为cn214963897u的中国专利中，公开了一种便携式教学用展示板，这种展示板的侧架无法缩小，在携带时占用的空间较大，同时也不便于提起和搬运。

3、因此，提出一种更加便携且易于调节使用高度的教育教学用展示板。

技术实现思路

1、本技术的目的在于提供一种教育教学用展示板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。

2、为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：

3、一种教育教学用展示板，包括：

4、第一展板和第二展板，所述第一展板的一侧面开设有与第二展板滑动连接的滑槽；本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种教育教学用展示板，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的一种教育教学用展示板，其特征在于：所述升降机构(5)包括螺纹杆(51)、螺纹滑块(52)和轴承(53)，所述螺纹杆(51)的下端通过轴承(53)与支撑框(3)的底部转动连接，所述螺纹滑块(52)与螺纹杆(51)螺纹连接，且其两侧面分别与支撑框(3)的两侧内壁滑动贴合，所述螺纹滑块(52)的两侧面均固定安装有阻尼连接轴(54)，所述阻尼连接轴(54)与支撑腿(4)一侧面的上端转动连接。

3.根据权利要求2所述的一种教育教学用展示板，其特征在于：所述螺纹杆(51)的上端贯穿支撑框(3)延伸到其上方并...

【技术特征摘要】

1.一种教育教学用展示板，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的一种教育教学用展示板，其特征在于：所述升降机构(5)包括螺纹杆(51)、螺纹滑块(52)和轴承(53)，所述螺纹杆(51)的下端通过轴承(53)与支撑框(3)的底部转动连接，所述螺纹滑块(52)与螺纹杆(51)螺纹连接，且其两侧面分别与支撑框(3)的两侧内壁滑动贴合，所述螺纹滑块(52)的两侧面均固定安装有阻尼连接轴(54)，所述阻尼连接轴(54)与支撑腿(4)一侧面的上端转动连接。

3.根据权利要求2所述的一种教育教学用展示板，其特征在于：所述螺纹杆(51...

【专利技术属性】
技术研发人员：彭祖全，
申请(专利权)人：彭祖全，
类型：新型
国别省市：