一种基于动态任务调度的教师课堂视频姿态估计识别结果展示方法技术

本发明专利技术涉及一种基于动态任务调度的教师课堂视频姿态估计识别结果展示方法，属于姿态估计数据可视化技术领域。本发明专利技术采用基于动态任务调度的策略，在后端运算阶段对教师课堂教学视频进行预处理操作，根据计算资源情况将视频片段分配给教师目标检测器实例与教师姿态估计器实例获得教师姿态识别结果。结果存储在高速缓存数据库并在后续持久化存储识别结果。在前端交互阶段将切片的教师课堂教学视频交给视频播放器播放，播放器查询姿态识别结果数据缓存，最终通过画布绘制教师姿态识别结果并重叠视频播放器协调展示。本发明专利技术高效解决了前后端分离的教师课堂姿态估计结果展示的问题，实现了课堂教师姿态结果的准确、直观以及实时的展示。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种基于动态任务调度的教师课堂视频姿态估计识别结果展示方法，属于姿态估计数据可视化。

技术介绍

1、随着智能化教育技术的发展，基于动态任务调度的教师课堂视频姿态估计识别结果展示方法在智能教育背景下崭露头角。该方法整合了图像处理、姿态估计、目标检测、动态任务调度和数据库管理等关键技术，以实现对教师在课堂视频中姿态的精准估计和实时展示。现有的方法一般都是在后端先进行处理，然后再根据特定需求进行展示。另一方面可视化的方式都是通过后端绘制，再传递到图像展示界面，效率与绘制效果较差，同时无法实时的展示教师课堂教学姿态。

技术实现思路

1、本专利技术提供一种基于动态任务调度的教师课堂视频姿态估计识别结果展示方法，用于解决现有教师课堂视频姿态估计展示方法速度慢效果较差的问题。

2、本专利技术的技术方案是：

3、本专利技术一方面提供了一种基于动态任务调度的教师课堂视频姿态估计识别结果展示方法。该方法综合运用目标检测、姿态估计等先进技术，以实现对教师在课堂视频中姿态的高精度估计和实时展示。本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种基于动态任务调度的教师课堂视频姿态估计识别结果展示方法，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的基于动态任务调度的教师课堂视频姿态估计识别结果展示方法，其特征在于：所述Step1.4中，多个教师目标检测器和多个教师姿态估计器协同工作，教师姿态估计器在接受到教师目标检测器输出的教师目标对象坐标信息后立即对其进行姿态估计，教师姿态估计器实时输出教师姿态估计识别结果。

3.根据权利要求1所述的基于动态任务调度的教师课堂视频姿态估计识别结果展示方法，其特征在于：所述Step2.3中，从缓存中获取姿态估计结果进行坐标点信息处理，每帧对应的姿态估计结果包括17个点...

【技术特征摘要】

1.一种基于动态任务调度的教师课堂视频姿态估计识别结果展示方法，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的基于动态任务调度的教师课堂视频姿态估计识别结果展示方法，其特征在于：所述step1.4中，多个教师目标检测器和多个教师姿态估计器协同工作，教师姿态估计器在接受到教师目标检测器输出的教师目标对象坐标信息后立即对其进行姿态估计，教师姿态估计器实时输出教师姿态估计识别结果。

3.根据权利要求1所述的基于动态任务调度的教师课堂视频姿态估计识别结果展示方法，其特征在于：所述step2.3中，从缓存中获取姿态估计结果进行坐标点信息处理，每帧对应的姿态估计结果包括17个点的坐标，结果可视化按照人体关键点连接规则进行排序。

4.根据权利要求1所述的基于动态任务调度的教师课堂视频姿态估计识别结果展示方法，其特征在于：所述教师姿态估计识别结果的内容包括时序...

【专利技术属性】
技术研发人员：甘健侯，吴迪，崔自渊，王俊，邹伟，
申请(专利权)人：云南师范大学，
类型：发明
国别省市：