一种基于计算机教学平台的数据同步方法及系统技术方案

本发明专利技术涉及计算机科学技术领域，尤其涉及一种基于计算机教学平台的数据同步方法及系统。该方法包括以下步骤：获取平台教学数据并进行教学资料结构化，获得教学资料结构化数据；对教学资料结构化数据进行课程特征提取，获得用户课程数据，并构建用户学习画像；对用户课程数据进行用户课程异常学习检测，获得用户异常课程数据，并进行课程有效性分类，获得用户实际课程数据；基于用户异常课程数据以及用户课程数据构建异常课程检测模型；获取待输入用户课程学习数据并进行异常课程检测，获得待输入用户课程检测数据；对待输入用户课程检测数据以及用户实际课程数据进行用户课程数据融合，从而获得待同步用户课程进程数据。本发明专利技术能提高教学效率。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及计算机科学，尤其涉及一种基于计算机教学平台的数据同步方法及系统。

技术介绍

1、随着信息技术的飞速发展，计算机教学平台已经成为现代教育领域中不可或缺的一部分。这些平台通过提供在线课程、教学资源和交互式学习工具，极大地丰富了教学的形式和内容，为学生提供了更加灵活、个性化的学习体验。然而，随之而来的是教育数据的爆炸性增长，例如学生的学习进度、作业成绩等数据，这些数据往往分散在不同的系统和数据库中，缺乏有效的整合和同步机制，给教师和教育管理者的工作带来了诸多不便和困扰。传统的教育数据管理方法往往面临着诸多挑战。首先，由于数据分散在不同的系统和数据库中，教师和管理者需要花费大量的时间和精力来手动整合这些数据，这不仅效率低下，还容易导致数据错误和遗漏。其次，传统的数据同步方法往往只能实现简单的数据同步，难以检测到用户的异常学习记录，导致无法准确地评估用户的实际学习进程。

技术实现思路

1、基于此，本专利技术有必要提供一种基于计算机教学平台的数据同步方法及系统，以解决至少一个上述技术问题。

2、本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种基于计算机教学平台的数据同步方法，其特征在于，包括以下步骤：

2.根据权利要求1所述的基于计算机教学平台的数据同步方法，其特征在于，步骤S1具体为：

3.根据权利要求2所述的基于计算机教学平台的数据同步方法，其特征在于，步骤S13具体为：

4.根据权利要求2所述的基于计算机教学平台的数据同步方法，其特征在于，步骤S14具体为：

5.根据权利要求2所述的基于计算机教学平台的数据同步方法，其特征在于，步骤S15具体为：

6.根据权利要求1所述的基于计算机教学平台的数据同步方法，其特征在于，步骤S2具体为：

7.根...

【技术特征摘要】

1.一种基于计算机教学平台的数据同步方法，其特征在于，包括以下步骤：

2.根据权利要求1所述的基于计算机教学平台的数据同步方法，其特征在于，步骤s1具体为：

3.根据权利要求2所述的基于计算机教学平台的数据同步方法，其特征在于，步骤s13具体为：

4.根据权利要求2所述的基于计算机教学平台的数据同步方法，其特征在于，步骤s14具体为：

5.根据权利要求2所述的基于计算机教学平台的数据同步方法，其特征在于，步骤s15具体为：

6.根据权利要求1所述的基于计算机...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱晓花，张国栋，朱丹，安李，李媛媛，
申请(专利权)人：菏泽家政职业学院，
类型：发明
国别省市：