【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种音乐玩具，尤其涉及一种多模块拼接音乐探索儿童益智玩具。
技术介绍
1、音乐在儿童的发展中扮演着重要的角色，有益于他们的身心健康和智力发展。儿童通过聆听音乐，学习识别不同的声音和音调，有助于他们发展听力和语言能力；音乐是一种情感表达的形式，它可以帮助儿童理解和表达自己的情感。儿童可以通过音乐来识别和表达快乐、悲伤、愤怒等情绪，从而提高情商和自我调节能力。通过音乐，他们可以学会识别和表达不同的情绪，并学会用音乐来宣泄情感；音乐可以促进儿童的认知能力发展，包括注意力、记忆力、逻辑思维和创造力等方面，包括注意力、记忆力、逻辑思维和创造力等方面。
2、在音乐益智教学领域，现有技术中儿童音乐益智玩具的设计往往较为单一，多数玩具仅提供一种乐器声音的学习，缺乏对不同乐器声音的全面体验。同时，这些玩具通常没有设置对应的音级，导致音乐音级和乐器曲调较为单一，无法满足儿童对音乐知识探索和学习的多样化需求。此外，现有技术中的音乐益智玩具也缺乏针对儿童操作错误的反馈和纠正机制，使得儿童在学习过程中无法直观了解并纠正自己的错误。>
3、因此，本本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种多模块拼接音乐探索儿童益智玩具，包括：底座(1)，设置在所述底座(1)上的控制屏(2)，以及设置在所述底座(1)上的若干音乐模块，其特征在于；
2.根据权利要求1所述的一种多模块拼接音乐探索儿童益智玩具，其特征在于：所述控制屏(2)与所述音响(6)以及所述压力传感器电性连接。
3.根据权利要求1所述的一种多模块拼接音乐探索儿童益智玩具，其特征在于：选择的曲目为单一乐器时，所述配合器不启用；选择的曲目为乐器种类大于1时，配合器启用。
4.根据权利要求1所述的一种多模块拼接音乐探索儿童益智玩具，其特征在于：所述底座(1)底部设置...
【技术特征摘要】
1.一种多模块拼接音乐探索儿童益智玩具，包括：底座(1)，设置在所述底座(1)上的控制屏(2)，以及设置在所述底座(1)上的若干音乐模块，其特征在于；
2.根据权利要求1所述的一种多模块拼接音乐探索儿童益智玩具，其特征在于：所述控制屏(2)与所述音响(6)以及所述压力传感器电性连接。
3.根据权利要求1所述的一种多模块拼接音乐探索儿童益智玩具，其特征在于：选择的曲目为单一乐器时，所述配合器不启用；选择的曲目为乐器种类大于1时，配合器启用。
4.根据权利要求1所述的一种多模块拼接音乐探索儿童益智玩具，其特征在于：所述底座(1)底部设置有电池仓(3)，所述底座(1)前端设置有充电口(4)。
5.根据权利要求1所述的一种多模块拼接音乐探索儿童益智玩具，其特征在于：所述音符按钮(13)底部设置有弹簧(12)，所述弹簧(12)连接有触板(11)；所述触板(11)连接所述压力传感器。
6.根据权利要求1所述的一种多模...
【专利技术属性】
技术研发人员：张光祥，何艳婷，张志强，冯佳宁，张欣，
申请(专利权)人：淮阴工学院，
类型：发明
国别省市：
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