【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及教育设备，具体为一种教育用智能一体化设备。
技术介绍
1、教学设备是指用于教学和学习活动的各种工具、设备和器材。这些设备可以包括传统的教学用具，如黑板、白板、书籍、文具等，也可以包括现代的教学技术设备，如电脑、投影仪、智能板、平板电脑、实验仪器等。教学设备的选择取决于教学内容、教学方法和学习环境等因素，可以帮助教师更好地进行教学，同时提高学生的学习效果和兴趣。
2、传统的教学设备，一般包括多媒体主机、投影仪、白板，使用时容易出现需要手动书写教学时，主机的应用程序难以满足，需要列举书写公式等需要长时间展示的教学内容时，主机难以实现，同时长时间开机会浪费大量电力，一般的做法是手动书写教学展示内容至备用小白板上，但是备用小白板难以有效的放置在合适的位置；在进行数字教学的过程中，还会出现需要手动书写与数字教学内容结合的情况，但是现有技术一般为利用计算机程序用鼠标进行书写批注，此时鼠标的书写对于用笔书写难度较大，容易造成字迹难以辨认的问题；现有的教学设备一般用白板擦或黑板擦人工擦除笔记，进而导致费时费力，效率低下，黑板擦...
【技术保护点】
1.一种教育用智能一体化设备，包括主白板(1)，其特征在于：所述主白板(1)的上下两侧固定连接有固定角(3)，所述固定角(3)的内壁固定连接有第一导向杆(2)，所述固定角(3)的后表面固定连接有第二齿条(14)，所述第一导向杆(2)的外壁滑动连接有白板辅助机构，所述白板辅助机构包括第一滑块(4)、固定板(5)、第一齿条(6)、第二导向杆(7)、第二滑块(8)、夹持机构(9)、第一移动机构(10)、第二移动机构(13)、第二齿条(14)、白板擦布(15)、清洁液喷头(16)、清洁液储存机构(17)、加水嘴(18)、螺钉固定块(19)、可更换副白板(20)、白板固定板(2...
【技术特征摘要】
1.一种教育用智能一体化设备，包括主白板(1)，其特征在于：所述主白板(1)的上下两侧固定连接有固定角(3)，所述固定角(3)的内壁固定连接有第一导向杆(2)，所述固定角(3)的后表面固定连接有第二齿条(14)，所述第一导向杆(2)的外壁滑动连接有白板辅助机构，所述白板辅助机构包括第一滑块(4)、固定板(5)、第一齿条(6)、第二导向杆(7)、第二滑块(8)、夹持机构(9)、第一移动机构(10)、第二移动机构(13)、第二齿条(14)、白板擦布(15)、清洁液喷头(16)、清洁液储存机构(17)、加水嘴(18)、螺钉固定块(19)、可更换副白板(20)、白板固定板(21)、擦布固定板(22)、电动推杆(23)、导向伸缩杆(24)、触摸屏显示屏(25)。
2.根据权利要求1所述的一种教育用智能一体化设备，其特征在于：所述第一滑块(4)滑动连接在第一导向杆(2)的外壁，所述第一滑块(4)的内壁通过螺钉连接有固定板(5)，所述固定板(5)的外表面固定连接有第一齿条(6)，所述第一齿条(6)的外表面开设有滑动槽，所述固定板(5)的外表面固定连接有第二导向杆(7)，所述第二导向杆(7)的外壁滑动连接有第二滑块(8)，所述第一齿条(6)的滑槽内设置有第一移动机构(10)，所述第二滑块(8)的外壁固定连接有夹持机构(9)，所述夹持机构(9)的外壁固定连接有螺钉固定块(19)，所述夹持机构(9)的内壁转动连接有第一齿轮(103)，所述第一齿轮(103)转动连接在第一移动机构(10)的内壁。
3.根据权利要求1所述的一种教育用智能一体化设备，其特征在于：所述夹持机构(9)包括夹持头(91)、活动端(92)、弹簧(93)、固定端(94)，所述夹持头(91)与活动端(92)固定连接，所述活动端(92)滑动连接在固定端(94)的内壁，所述弹簧(93)放置在活动端(92)的内壁，所述弹簧(93)的一端与固定端(94)的内壁固定连接。
4.根据权利要求1所述的一种教育用智能一体化设备，其特征在于：所述第一移动机构(10)包括第一电机(101)、第一固定板(102)、第一齿轮(...
【专利技术属性】
技术研发人员：何子平，廖智峰，龚伟尧，黄富诚，玉晓聪，
申请(专利权)人：广东云海电子科技有限公司，
类型：发明
国别省市：
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