【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学用具，尤其涉及一种向量投影教学演示装置。
技术介绍
1、数学是一门极具挑战性和吸引力的学科，其中包含大量关于空间观念的学习内容，空间观念是培养学生抽象思维的基础条件，是当今数学教学中的一项重要的内容，随着新课改扩充了空间观念的相关内容，培养学生空间观念已经成为了数学教育的重要目标。
2、数学所涉空间观念的学习一直以来都是一个难点，特别是向量投影常常让学生感到困扰，由于向量投影涉及三维空间中的二维图，学生往往需要具备良好的空间想象能力才能够理解和掌握，十分考验学生的思维能力，并且学生在学习和想象的过程中需要耗费大量的精力和时间，而且教师常用的二维作图的方式不够直观，只靠讲解很难帮助空间想象能力较弱的学生学习向量投影。
技术实现思路
1、针对以上不足，本技术提供一种向量投影教学演示装置，能够直观地展示向量的空间位置并进行投影，使学生更好地理解和掌握向量投影，促进学生由形象思维到抽象思维的过渡，具体技术方案如下：
2、一种向量投影教学演示装置，包括有箱体，所...
【技术保护点】
1.一种向量投影教学演示装置，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的一种向量投影教学演示装置，其特征在于，所述挡光板（4）的外表面涂覆有白色涂料。
3.根据权利要求1所述的一种向量投影教学演示装置，其特征在于，所述挡光板（4）上设有平面直角坐标系。
4.根据权利要求1所述的一种向量投影教学演示装置，其特征在于，所述吸盘（23）为多个，多个所述吸盘（23）环绕设置在所述灯座（22）的下端面。
5.根据权利要求1所述的一种向量投影教学演示装置，其特征在于，还包括有盖板（5），所述盖板（5）设置在所述箱体（10）上端部，...
【技术特征摘要】
1.一种向量投影教学演示装置，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的一种向量投影教学演示装置，其特征在于，所述挡光板（4）的外表面涂覆有白色涂料。
3.根据权利要求1所述的一种向量投影教学演示装置，其特征在于，所述挡光板（4）上设有平面直角坐标系。
4.根据权利要求1所述的一种向量投影教学演示装置，其特征在于，所述吸盘（23）为多个，多个所述吸盘（23）环绕设置在所述灯座（22）的下端面。
5.根据权利...
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