【技术实现步骤摘要】
本技术涉及微生物培养，具体为一种便于取样检测的微生物培养装置。
技术介绍
1、微生物培养，是指借助人工配制的培养基和人为创造的培养条件，使某些微生物快速生长繁殖，称为微生物培养，为保证微生物在适宜的环境下生长，需要使用到微生物培养装置。
2、例如公告号cn218786615u，公开了一种微生物培养装置，包括微生物培养箱，水平放置于实验室的实验台上，所述微生物培养箱的正面活动连接有密封翻盖门，且密封翻盖门的内侧壁固定有密封卡圈；中隔板，其固定安装于所述微生物培养箱的内部。该微生物培养装置，设置有中隔板，将微生物培养箱内部分隔成上下两部分，便于控制氧气变量，又设置有可调光照灯在第一层和第三层屉板的正上方，可用于控制光照变量，该微生物培养装置便于进行对比实验，内部经过设置和调节后，可同时存在几种不同的的培养环境，方便了对比实验的进行，当进行对比实验时，不再需要使用几个微生物培养装置，减少在培养过程中出现其他变量的可能，提高了实验结果的准确性；
3、该技术中的微生物培养装置缺少辅助取样的结构，导致取样过程中需要打开箱体，容易造成箱体内温度的流失，影响其他微生物的培养环境，实用性较低。
技术实现思路
1、针对现有技术的不足，本技术提供了一种便于取样检测的微生物培养装置，解决了微生物培养装置缺少辅助取样的结构，导致取样过程中需要打开箱体，容易造成箱体内温度的流失，影响其他微生物的培养环境，实用性较低的问题。
2、为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现
3、优选的，所述托盘一呈上下并列设置有多个，所述托盘一的左右两侧和安装架通过滑槽滑动连接，所述安装架的后端和培养箱的内侧固定连接，方便托盘一的取放。
4、优选的，所述取样架呈上下并列设置有多个，所述托盘二和取样架的上端相互适配，且和取样架通过滑槽滑动连接，方便托盘二的取放。
5、优选的，所述丝杆的下端和升降仓的内侧转动连接，所述丝杆的上端延伸至传动仓内侧固定安装有锥形齿轮一，方便丝杆的转动。
6、优选的，所述旋钮靠近传动仓的一端延伸至传动仓内侧固定安装有锥形齿轮二，所述锥形齿轮二和锥形齿轮一相互啮合，方便旋钮对丝杆的传动。
7、优选的，所述滑块和丝杆螺纹连接，且和升降架的下端固定连接，所述升降架和培养箱的内侧通过活动槽滑动连接，且相互适配，所述升降架和取样架的边侧固定连接，方便控制升降架和取样架的升降。
8、优选的，所述升降架的上端延伸至培养箱上端固定安装有密封盖，所述密封盖和培养箱的上端通过取样口密封连接，所述取样口和取样架相互适配，方便培养皿的取样和放回，实现培养箱的密封。
9、有益效果
10、本技术提供了便于取样检测的微生物培养装置。与现有技术相比具备以下有益效果：
11、1、该便于取样检测的微生物培养装置，通过设置培养箱、箱门、托盘一、安装架、取样架、托盘二、限位环、培养皿，通过将托盘一和托盘二从培养箱内取出，将待培养的培养皿底部放入限位环的内侧，实现对培养皿的限位和码放，再将托盘一沿安装架表面的滑槽滑动放入培养箱内侧，托盘二沿取样架表面的滑槽滑动放入培养箱内侧，关闭箱门实现对培养箱的密封，方便对微生物进行集中培养。
12、2、该便于取样检测的微生物培养装置，通过设置升降仓、丝杆、锥形齿轮一、传动仓、旋钮、锥形齿轮二、滑块、升降架、密封盖、取样口、取样架、托盘二，通过转动旋钮带动锥形齿轮二转动，使锥形齿轮一带动丝杆转动，从而使滑块沿升降仓内侧滑动带动升降架上升，密封盖脱离取样口，取样架带动托盘二上升，直至通过取样口移动到培养箱外侧，方便对不同层的培养皿进行取样检测，取样完毕后通过转动旋钮带动升降架下降，直至密封盖与取样口密封连接，实现培养箱的密封，减少培养箱内温度的流失，避免影响其他微生物的培养环境。
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1.一种便于取样检测的微生物培养装置，包括培养箱(1)，其特征在于：所述培养箱(1)的前侧设置有箱门(2)，所述培养箱(1)的内侧设置有托盘一(3)，所述托盘一(3)的左右两侧设置有安装架(4)，所述培养箱(1)内侧的左右两侧设置有取样架(5)，所述取样架(5)的上端设置有托盘二(6)，所述托盘一(3)和托盘二(6)的表面均设置有限位环(7)，所述限位环(7)的内侧设置有培养皿(8)，所述培养箱(1)的左右两侧设置有升降仓(9)，所述升降仓(9)的内侧设置有丝杆(10)，所述升降仓(9)的上端设置有传动仓(11)，所述传动仓(11)远离培养箱(1)的一侧转动连接有旋钮(12)，所述升降仓(9)的内侧滑动连接有滑块(13)，所述滑块(13)靠近培养箱(1)的一侧设置有升降架(14)。
2.根据权利要求1所述的一种便于取样检测的微生物培养装置，其特征在于：所述托盘一(3)呈上下并列设置有多个，所述托盘一(3)的左右两侧和安装架(4)通过滑槽滑动连接，所述安装架(4)的后端和培养箱(1)的内侧固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种便于取样检测的微生物培养装置，
4.根据权利要求1所述的一种便于取样检测的微生物培养装置，其特征在于：所述丝杆(10)的下端和升降仓(9)的内侧转动连接，所述丝杆(10)的上端延伸至传动仓(11)内侧固定安装有锥形齿轮一(101)。
5.根据权利要求4所述的一种便于取样检测的微生物培养装置，其特征在于：所述旋钮(12)靠近传动仓(11)的一端延伸至传动仓(11)内侧固定安装有锥形齿轮二(121)，所述锥形齿轮二(121)和锥形齿轮一(101)相互啮合。
6.根据权利要求1所述的一种便于取样检测的微生物培养装置，其特征在于：所述滑块(13)和丝杆(10)螺纹连接，且和升降架(14)的下端固定连接，所述升降架(14)和培养箱(1)的内侧通过活动槽滑动连接，且相互适配，所述升降架(14)和取样架(5)的边侧固定连接。
7.根据权利要求1所述的一种便于取样检测的微生物培养装置，其特征在于：所述升降架(14)的上端延伸至培养箱(1)上端固定安装有密封盖(141)，所述密封盖(141)和培养箱(1)的上端通过取样口(142)密封连接，所述取样口(142)和取样架(5)相互适配。
...【技术特征摘要】
1.一种便于取样检测的微生物培养装置，包括培养箱(1)，其特征在于：所述培养箱(1)的前侧设置有箱门(2)，所述培养箱(1)的内侧设置有托盘一(3)，所述托盘一(3)的左右两侧设置有安装架(4)，所述培养箱(1)内侧的左右两侧设置有取样架(5)，所述取样架(5)的上端设置有托盘二(6)，所述托盘一(3)和托盘二(6)的表面均设置有限位环(7)，所述限位环(7)的内侧设置有培养皿(8)，所述培养箱(1)的左右两侧设置有升降仓(9)，所述升降仓(9)的内侧设置有丝杆(10)，所述升降仓(9)的上端设置有传动仓(11)，所述传动仓(11)远离培养箱(1)的一侧转动连接有旋钮(12)，所述升降仓(9)的内侧滑动连接有滑块(13)，所述滑块(13)靠近培养箱(1)的一侧设置有升降架(14)。
2.根据权利要求1所述的一种便于取样检测的微生物培养装置，其特征在于：所述托盘一(3)呈上下并列设置有多个，所述托盘一(3)的左右两侧和安装架(4)通过滑槽滑动连接，所述安装架(4)的后端和培养箱(1)的内侧固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种便于取样检测的微生物培养装置，其特征在于：所述取样架(5)呈上下并列设置有多个，所述托盘二(6)和...
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