【技术实现步骤摘要】
本技术涉及远程教学，具体的讲是一种在线课堂互动教学的音视频同步装置。
技术介绍
1、现代远程教育是指通过音频、视频以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送的教育，现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式，计算机技术、多媒体技术和通信技术的发展，特别是因特网的迅猛发展，使远程教育的手段有了质的飞跃，成为高新技术条件下的远程教育。
2、现在在线课堂互动教学音视频同步装置一般由智能液晶屏幕、音箱和摄像头组成，智能液晶屏幕、音箱和摄像头均直接暴露在教室空间中，无保护措施或保护措施不够，容易使显示屏、音箱和摄像头损坏。
技术实现思路
1、本技术要解决的技术问题是针对以上不足，提供一种在线课堂互动教学的音视频同步装置。
2、为解决以上技术问题，本技术采用以下技术方案：
3、一种在线课堂互动教学的音视频同步装置，包括安装板、显示屏、保护壳、升降机构、平移机构和触摸屏，所述安装板的前侧设置有显示屏，所述显示屏的外侧设置有保护壳，所述保护壳包括左...
【技术保护点】
1.一种在线课堂互动教学的音视频同步装置，其特征在于，包括安装板(1)、显示屏(2)、保护壳(3)、升降机构(4)、平移机构(5)和触摸屏(6)，所述安装板(1)的前侧设置有显示屏(2)，所述显示屏(2)的外侧设置有保护壳(3)，所述保护壳(3)包括左右两部分，且左右两部分能在安装板(1)的底部平移机构(5)的带动下相互平移实现开合，所述安装板(1)的后侧设置升降机构(4)，所述平移机构(5)用于在带动保护壳(3)平移开合的同时带动升降机构(4)升降，所述安装板(1)的顶部设置有安装槽(101)，所述升降机构(4)的顶端延伸至安装槽(101)内侧，所述升降机构(4)的...
【技术特征摘要】
1.一种在线课堂互动教学的音视频同步装置，其特征在于，包括安装板(1)、显示屏(2)、保护壳(3)、升降机构(4)、平移机构(5)和触摸屏(6)，所述安装板(1)的前侧设置有显示屏(2)，所述显示屏(2)的外侧设置有保护壳(3)，所述保护壳(3)包括左右两部分，且左右两部分能在安装板(1)的底部平移机构(5)的带动下相互平移实现开合，所述安装板(1)的后侧设置升降机构(4)，所述平移机构(5)用于在带动保护壳(3)平移开合的同时带动升降机构(4)升降，所述安装板(1)的顶部设置有安装槽(101)，所述升降机构(4)的顶端延伸至安装槽(101)内侧，所述升降机构(4)的顶端螺纹连接有升降板(7)，所述升降板(7)上对称设置有两个音箱(8)，所述升降板(7)上位于两个音箱(8)之间设置有摄像头(9)，左侧所述保护壳(3)的前侧设置有触摸屏(6)，左侧所述保护壳(3)的前侧设置有位于触摸屏(6)左侧的音频接收器(10)，右侧所述保护壳(3)的前侧铰接有转动板(11)。
2.根据权利要求1所述的一种在线课堂互动教学的音视频同步装置，其特征在于，所述平移机构(5)包括驱动电机(501)和第一传动杆(502)，所述驱动电机(501)的输出端设置有第一传动杆(502)；第一传动杆(502)两端通过螺纹与保护壳(3)上的螺孔配合连接，第一传动杆(502)的中部无螺纹处设置有主动锥形齿轮(503)。
3...
【专利技术属性】
技术研发人员：孙庆山，段国亮，
申请(专利权)人：苏州三真智能科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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