【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学辅助,尤其涉及教育培训管理装置。
技术介绍
1、在编程相关培训中,需要使用多媒体或计算机进行教学。此时,教师在讲台上授课,无法在教室内进行走动、巡视,不能很好的对学生的听讲情况进行了解,不利于教学管理。且,教师在点名时存在诸多不便;学生回答问题时,声音也不便于传播;且,学生在举手时,教师不便于快速发现,并定位到学生。此外,在教学中,学生还可能会不认真学习、跑神、玩耍等情况,教师也不便发现。此外,现有的显示装置相对位置固定,在针对小孩进行培训时,难以贴合学生的实际情况。
2、由此,需要设计相应装置,以辅助于教育培训的管理工作。
技术实现思路
1、本技术的目的是为了解决现有技术中的上述问题,而提出的教育培训管理装置。
2、为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:
3、教育培训管理装置,包括设置在讲桌上的教师端计算机,以及设置在学生课桌上、与教师端计算机通信的交互装置;
4、所述交互装置包括:麦克风、提示灯和举手按钮。
【技术保护点】
1.教育培训管理装置,其特征在于,包括设置在讲桌上的教师端计算机(1),以及设置在学生课桌上、与教师端计算机(1)通信的交互装置(2);
2.根据权利要求1所述的教育培训管理装置,其特征在于,所述显示屏(4)通过支架(5)安装在学生课桌上。
3.根据权利要求2所述的教育培训管理装置,其特征在于,所述支架(5)的上下端分别通过阻尼转轴与显示屏(4)、学生课桌相铰接。
4.根据权利要求2所述的教育培训管理装置,其特征在于,所述支架(5)为伸缩杆。
5.根据权利要求3所述的教育培训管理装置,其特征在于,所述学生课桌上设置有滑轨
...【技术特征摘要】
1.教育培训管理装置,其特征在于,包括设置在讲桌上的教师端计算机(1),以及设置在学生课桌上、与教师端计算机(1)通信的交互装置(2);
2.根据权利要求1所述的教育培训管理装置,其特征在于,所述显示屏(4)通过支架(5)安装在学生课桌上。
3.根据权利要求2所述的教育培训管理装置,...
【专利技术属性】
技术研发人员:王怡梵,陈先锋,
申请(专利权)人:诺尔教育科技开封有限公司,
类型:新型
国别省市:
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