【技术实现步骤摘要】
本技术一般涉及办公用具，具体涉及一种学习桌具。
技术介绍
1、现有学习桌的桌面可以进行转动以使其具有倾斜状态和水平状态，以便于学生的学习使用需求。中国专利(cn210203903u)公开了一种桌面可倾斜的学习桌，学习桌包括可倾斜桌面，可倾斜桌面转动设置桌架，桌面在翻转所需角度后通过气压顶杆的直接支撑下进行桌面位置固定。
2、然而，上述的学习桌由于使用气压顶杆来直接支撑桌面，这增加了气压顶杆的受损风险，进而增加了学习桌的安全隐患。
技术实现思路
1、鉴于现有技术中的上述缺陷或不足，期望提供一种学习桌具。
2、本申请提供一种学习桌具，包括：
3、桌架；
4、桌板，桌板转动设置于桌架；
5、至少一个角度调节结构，角度调节结构包括角度调节件和止转件，角度调节件设置于桌板，角度调节件具有若干调节孔且若干调节孔环绕桌板的转动轴线的设置，止转件可移动地设置于桌架，以在插入任一调节孔的止挡位置以及退出调节孔的避让位置之间移动；
6、驱动结构，驱动结构设置于桌架，驱动结构用于带动止转件在止挡位置和避让位置之间移动。
7、进一步地，驱动结构包括旋转件和连接件，连接件为至少一个且与至少一个止转件一一对应设置，每个止转件均通过对应的连接件连接于旋转件，其中旋转件可旋转地设置于桌架，以通过连接件带动止转件在止挡位置和避让位置之间移动。
8、进一步地，还包括与每个止转件对应设置的复位组件，复位组件包括安装件和弹性件
9、进一步地，止转件的外周壁设有第一止挡面，通孔的孔壁设有第二止挡面，弹性件至少部分套设于止转件的外周，且弹性件位于第一止挡面与第二止挡面之间，其中在止转件位于避让位置时，弹性件被压缩于第一止挡面和第二止挡面之间。
10、进一步地，旋转件包括操作部、旋转轴部以及连接部，旋转轴部转动设置于桌架，操作部和连接部均固定设置于旋转轴部，连接件与止转件活动连接，连接件与连接部活动连接且连接件与连接部的连接位置位于旋转轴部的外周侧。
11、进一步地，角度调节结构的数量为两个，两个角度调节件位于桌板的相对两端，旋转轴部位于两个止转件之间，两个连接件与连接部的连接位置分别位于旋转轴部的相对两侧。
12、进一步地，旋转轴部的轴向与止转件的移动方向垂直。
13、进一步地，桌架包括横杆，横杆的周侧壁设有开口部，开口部盖设有盖板，旋转轴部转动设置于盖板。
14、进一步地，调节孔的数量为多个且至少包括第一调节孔、至少一个第二调节孔和至少一个第三调节孔，且在沿桌板的转动方向上，第一调节孔位于至少一个第二调节孔和至少一个第三调节孔之间，其中止转件插入第一调节孔时，桌板处于水平状态。
15、进一步地，调节孔贯穿角度调节件，角度调节结构还包括遮挡件，遮挡件设置于角度调节件的外侧且遮挡若干调节孔。
16、本申请提供的学习桌具，通过在桌架以及可转动的桌板之间设有至少一个角度调节结构，角度调节结构中的角度调节件设置于桌架且角度调节件具有若干调节孔，角度调节结构中的止转件设置于桌架，止转件能够在驱动结构的驱动下在插入任一调节孔的止挡位置以及退出调节孔的避让位置之间移动，且止转件在插入不同调节孔时使得桌板处于不同的位置状态，利用止转件和调节孔的配合来实现桌板倾斜角度的调节以及对倾斜角度调节后的桌板进行支撑，不仅使得桌板在不同位置状态时的位置稳固性均较好，且还不存在气压顶杆直接固定桌板位置的情况，提高了学习桌具的安全性能，同时桌板位置状态的调节操作简单便捷，提高了学习桌具的用户体验。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种学习桌具，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的学习桌具，其特征在于，所述驱动结构包括旋转件和连接件，所述连接件为至少一个且与至少一个所述止转件一一对应设置，每个所述止转件均通过对应的所述连接件连接于所述旋转件，其中所述旋转件可旋转地设置于所述桌架，以通过所述连接件带动所述止转件在所述止挡位置和所述避让位置之间移动。
3.根据权利要求2所述的学习桌具，其特征在于，还包括与每个所述止转件对应设置的复位组件，所述复位组件包括安装件和弹性件，所述安装件设置于所述桌架，所述安装件设有沿所述止转件的移动方向贯穿设置的通孔，所述止转件活动设置于所述通孔，所述弹性件与所述止转件和所述安装件均连接，且所述弹性件用于向所述止转件提供朝向所述止挡位置移动的弹力。
4.根据权利要求3所述的学习桌具，其特征在于，所述止转件的外周壁设有第一止挡面，所述通孔的孔壁设有第二止挡面，所述弹性件至少部分套设于所述止转件的外周，且所述弹性件位于所述第一止挡面与所述第二止挡面之间，其中在所述止转件位于所述避让位置时，所述弹性件被压缩于所述第一止挡面和所述第二止挡面之间
5.根据权利要求2所述的学习桌具，其特征在于，所述旋转件包括操作部、旋转轴部以及连接部，所述旋转轴部转动设置于所述桌架，所述操作部和所述连接部均固定设置于所述旋转轴部，所述连接件与所述止转件活动连接，所述连接件与所述连接部活动连接且所述连接件与所述连接部的连接位置位于所述旋转轴部的外周侧。
6.根据权利要求5所述的学习桌具，其特征在于，所述角度调节结构的数量为两个，两个所述角度调节件位于所述桌板的相对两端，所述旋转轴部位于两个所述止转件之间，两个所述连接件与所述连接部的连接位置分别位于所述旋转轴部的相对两侧。
7.根据权利要求5所述的学习桌具，其特征在于，所述旋转轴部的轴向与所述止转件的移动方向垂直。
8.根据权利要求5所述的学习桌具，其特征在于，所述桌架包括横杆，所述横杆的周侧壁设有开口部，所述开口部盖设有盖板，所述旋转轴部转动设置于所述盖板。
9.根据权利要求1所述的学习桌具，其特征在于，所述调节孔的数量为多个且至少包括第一调节孔、至少一个第二调节孔和至少一个第三调节孔，且在沿所述桌板的转动方向上，所述第一调节孔位于所述至少一个第二调节孔和所述至少一个第三调节孔之间，其中所述止转件插入所述第一调节孔时，所述桌板处于水平状态。
10.根据权利要求1-9任意一项所述的学习桌具，其特征在于，所述调节孔贯穿所述角度调节件，所述角度调节结构还包括遮挡件，所述遮挡件设置于所述角度调节件的外侧且遮挡所述若干调节孔。
...【技术特征摘要】
1.一种学习桌具，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的学习桌具，其特征在于，所述驱动结构包括旋转件和连接件，所述连接件为至少一个且与至少一个所述止转件一一对应设置，每个所述止转件均通过对应的所述连接件连接于所述旋转件，其中所述旋转件可旋转地设置于所述桌架，以通过所述连接件带动所述止转件在所述止挡位置和所述避让位置之间移动。
3.根据权利要求2所述的学习桌具，其特征在于，还包括与每个所述止转件对应设置的复位组件，所述复位组件包括安装件和弹性件，所述安装件设置于所述桌架，所述安装件设有沿所述止转件的移动方向贯穿设置的通孔，所述止转件活动设置于所述通孔，所述弹性件与所述止转件和所述安装件均连接，且所述弹性件用于向所述止转件提供朝向所述止挡位置移动的弹力。
4.根据权利要求3所述的学习桌具，其特征在于，所述止转件的外周壁设有第一止挡面，所述通孔的孔壁设有第二止挡面，所述弹性件至少部分套设于所述止转件的外周，且所述弹性件位于所述第一止挡面与所述第二止挡面之间，其中在所述止转件位于所述避让位置时，所述弹性件被压缩于所述第一止挡面和所述第二止挡面之间。
5.根据权利要求2所述的学习桌具，其特征在于，所述旋转件包括操作部、旋转轴部以及连接部，所述旋转轴部转动设置于所述桌架，所述操作部和所述连...
【专利技术属性】
技术研发人员：李爱梅，李冠瑞，薛宇，
申请(专利权)人：江苏振通门业有限公司，
类型：新型
国别省市：
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