【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学装置，尤其是兼具轮轴和杠杆原理的教学装置。
技术介绍
1、杠杆原理和轮轴原理实验是教学中经常被用到的一种演示方法，操作者通过操作实验台上的杠杆和轮轴以达到了解杠杆原理和轮轴原理的目的，目前大多数杠杆教具和轮轴教具，功能较为单一，仅能分开单独演示杠杆和轮轴的基本功能和原理，不能直观的感受轮轴与杠杆之间的关系，且操作繁琐，不能启发学生深度思考。
技术实现思路
1、为了解决现有技术存在的上述问题，本技术提供一种兼具轮轴与杠杆原理的教学装置，将圆盘在直径位置割出一道细缝供使挂绳悬挂配重进行杠杆原理实验，再将配重挂至立柱上设置的带圆环钉子研究轮轴实验即可。
2、本技术的技术方案如下：
3、一种兼具轮轴和杠杆原理的教学装置，包括放置在水平平台的底座、垂直于底座的支杆，以及与支杆转动连接的圆盘，垂直于圆盘中心设置有立柱，研究杠杆原理时，两挂绳分别穿过立柱两侧的细缝，细缝位于圆盘的直径位置；研究轮轴原理时，一挂绳穿过立柱上设置的封闭挂钩，另一挂绳穿过一侧细缝，挂绳上悬...
【技术保护点】
1.一种兼具轮轴和杠杆原理的教学装置，包括放置在水平平台的底座(1)、垂直于底座(1)的支杆(2)，以及与支杆(2)转动连接的圆盘(3)，其特征在于：垂直于圆盘(3)中心设置有立柱(4)，研究杠杆原理时，两挂绳(6)分别穿过立柱(4)两侧的细缝(5)，细缝(5)位于圆盘(3)的直径位置；研究轮轴原理时，一挂绳(6)穿过立柱(4)上设置的封闭挂钩(7)，另一挂绳(6)穿过一侧细缝(5)，挂绳(6)上悬挂钩码带动圆盘(3)转动进行研究。
2.根据权利要求1所述一种兼具轮轴和杠杆原理的教学装置，其特征在于：细缝(5)边设置有刻度。
3.根据权利要求1...
【技术特征摘要】
1.一种兼具轮轴和杠杆原理的教学装置，包括放置在水平平台的底座(1)、垂直于底座(1)的支杆(2)，以及与支杆(2)转动连接的圆盘(3)，其特征在于：垂直于圆盘(3)中心设置有立柱(4)，研究杠杆原理时，两挂绳(6)分别穿过立柱(4)两侧的细缝(5)，细缝(5)位于圆盘(3)的直径位置；研究轮轴原理时，一挂绳(6)穿过立柱(...
【专利技术属性】
技术研发人员：林明，
申请(专利权)人：福建省教育装备与基建中心，
类型：新型
国别省市：
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