【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学用具，具体涉及一种具有计算机展示功能的数学教学模型。
技术介绍
1、教学用具是能使得学生形象生动得理解教学内容的器具，以及教师授课使用的用具总称，教学教具能提到学生的对所学内容的理解能力，教学教具包括了教学模型，教学模型能形象具体地展示出重要的知识点，从而加强学生对知识点的认知，提高对知识点的理解，所以教学模型常常会使用在抽象的数学教学上，从而方便抽象的知识点进行讲解，在概率论的教学中通常会使用到高尔顿钉板教学模型，通过使用高尔顿钉板教学模型演示小球下落的分布对正态分布曲线进行展示。中国专利公开了一种具有计算机展示功能的数学教学模型(授权公告号cn215298587u)，该专利技术公开了一种具有计算机展示功能的数学教学模型，涉及教学用具
该技术包括背板和盒体，背板前侧的上部固定连接有挡柱，背板前侧的中部设置有圆孔，背板前侧的下部固定连接有隔板，背板的前侧与侧板固定连接，侧板的内壁与挡板插合连接，侧板的外壁与盒体插合连接，盒体的上部设置有凸块，盒体的下部设置有第三插槽，侧板与底板固定连接，底板与架板转动连接。本技术通...
【技术保护点】
1.一种具有计算机展示功能的数学教学模型，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的一种具有计算机展示功能的数学教学模型，其特征在于，所述数学演示模型机壳(201)内侧垂直开设有若干分流滚珠槽(203)，分流滚珠槽(203)上方呈三角状阵列安装设有若干分流内杆(202)。
3.根据权利要求1所述的一种具有计算机展示功能的数学教学模型，其特征在于，所述滚珠管(205)顶端翻转安装有翻盖(206)。
4.根据权利要求1所述的一种具有计算机展示功能的数学教学模型，其特征在于，所述数学演示模型机壳(201)底端贯通连接有滚珠接管(210)...
【技术特征摘要】
1.一种具有计算机展示功能的数学教学模型，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的一种具有计算机展示功能的数学教学模型，其特征在于，所述数学演示模型机壳(201)内侧垂直开设有若干分流滚珠槽(203)，分流滚珠槽(203)上方呈三角状阵列安装设有若干分流内杆(202)。
3.根据权利要求1所述的一种具有计算机展示功能的数学教学模型，其特征在于，所述滚珠管(205)顶端翻转安装有翻盖(206)。
4.根据权利要求1所述的一种具有计算机展示功能的数学教学模型，其特征在于，所述数学演示模型机壳(201)底端贯通连接有滚珠接管(210)，滚珠接管(210)底端贯通连接在滚珠管(205)内部。
5.根据权利要求1所述的一种具有计算机展示功能的数学教学模型，其特征在于，所述计算机展示机构(3)包括有若干红外线传感器...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。